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구성주의와 객관주의 1. 구성주의의 학습의 원칙 1) 체험학습 2) 자기성찰적 학습 3) 협동학습 4) 교사로서의 역할 2. 객관주의와 구성주의의 비교 Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 학습 유형 1. 브루너와 오수벨의 학습이론의 적용 2. 피아제
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교육학 『 탁영진 편 』 열린교육 김정겸 교육학 『 김정겸 편 』 박문각 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 구성주의와 객관주의 Ⅲ. 구성주의와 객관주의의 학습 유형 Ⅳ. 수학적 지식의 구성 Ⅴ. 수학에서의 구성주의 학습이론의 활용 Ⅵ. 결 론
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  • 등록일 2006.03.27
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외 4명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010 목 차 1. 서론 2. 본론 1) 이론적 배경 (1) 행동주의 (2) 구성주의 (3) 근접발달 (4) 나선형 (5) 인지발달 2) 지도 방법 (1) 원인 (2) 지도방법 3. 결론 4. 참고문헌
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  • 등록일 2025.02.07
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학습이론 1) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론 2) 손다이크(E.L. Thorndike) 자극-반응 결합 이론 3) 왓슨(J.B. Watson) 공포 조건화 이론 4) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론 5) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론 3. 구성주의 학습이론 Ⅲ
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구성주의 교육학. 강인애(1997). 왜 구성주의인가. 문음사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구성주의 학습이론의 성격 2. 구성주의 학습이론의 유형 -심리적/개인적 구성주의 -Vygotsky의 사회적 구성주의 -사회학적 구성주의 3. 구성주의 학습방
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  • 등록일 2009.04.15
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논문 85건

학습지도안 비교분석  1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)   가. 농구 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임모형    2) 이해중심 게임모형  2. 네트형 게임(Net/Wall Games)   가. 배드민턴 수업 학습지도안    1) 기능중심 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과 스키마이론 3. 내용교과와 독서의 본질 4. 내용교과와 국어과 Ⅳ. 역사과 읽기 지도 방안 1. 역사과 읽기 지도의 의의 2. 역사과의 독자적 성격 3. 역사 내러티브 4. 비판적 역사 읽기 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2010.07.11
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학습태도 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 1. 프로그래밍 교과 5 가. 프로그래밍 교과의 성격 5 나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5 2. e-포트폴리오 7 가. e-포트폴리오의 정의 7 나. e-포트폴리오의 가치 12 다. e-포트폴리오 유형 13 라. e-포트폴
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  • 발행일 2012.04.20
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<구성주의를 기반으로 한 학습이론> Ⅰ. 서론 구성주의에 관한 논의는 기존의 교육이해에 대한 행동주의, 실증주의, 기능주의 등의 전통적인 패러다임에 대한 비판적 성찰에서 비롯되고 있으며, 결과적으로 교육 이해에 대한 이론적, 방
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  • 발행일 2023.04.12
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학습 - 그룹별 모의 교수학습 실기 시연 - 그룹별 모의 교수학습 발표 및 자기 조, 다른 조 평가 - 발표자료 및 평가지 제출 - 최종 포트폴리오 제출 - 그룹별 사후 심층면접 * 연구자 저널 정리 <표 1> 구성주의 교사교육 관점의 유아체육 교
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 162건

125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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유형분석 연구능력을 검정하는 문제 128 가. 기출문제 패턴 분석과 답변의 간결성 129 나. 기출문제의 유형 분석 129 다. 기출면접문제의 내용과 유형분석 156 ? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 156 가. 대학원 왜 가야하나? 156 나.
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유형분석 연구능력을 검정하는 문제 155 가. 기출문제 패턴 탐색과 꼬리질문의 대응 183 나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 185 가. 기본이 중요한 이유 185 나. 제가 듣고 싶은 이야기는
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유형분석 연구능력을 검증하는 문제 138 가. 면접 문제에 대한 답변의 간결성 138 나. 기출문제의 유형탐색 138 다. 기출문제유형패턴의 탐색과 답변 154 라. '오버스펙' 항상 좋은 것만은 아니다 155 ? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는
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수 있는 학습자의 흥미유발과 작품 선정을 위해 고려해야 하는 기준에 대해 공부하며 다양한 선행 문헌 유형들을 연구해 보기도 했습니다. -영문학 작품의 철학 배경에 대한 보고서 영문학 작품은 그 작품의 시대상과 시대의 문화를 알려줄
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