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교육 성공조건의 체제 설계, 박사학위논문
덕성여대 열린교육 연구소 편(1997), 중등 열린교육 연수자료집: 수학편, 덕성여대 열린교육 연구소
봉선초등학교(1997), 열린교육의 활성화를 통한 자기 주도적 학습력의 신장
은용기·길형석(1992), 열
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자료들이 독자텍스트로서의 역할을 하지 못한다. 한편으로는 교과서 삽화가 가지는 학습 기능을 중시하지 않는 교과서 제작 상에도 문제가 있다. 1.머리말
2. 미술사의 텍스트성
3. 미술사 자료의 텍스트 구조
4. 미술사자료의 교육
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교육과정 평가원, 사회과교육연구실 자료
박승희(1993), 지역사회 중심 교육과정의 발달 배경과 과제, 추국회 정년기념 논
윤옥경(2003), 지역에 대한 학습 내용 구성에 관한 연구, 서울대 박사학위논문
이찬(1986), 사회과교육에서의 지역개념, 사
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통합적 접근을 요하는 교과나 학습 과제에 대해서는 열린교육을 위한 교과서 제작이 절실하다고 본다.
④ 교과 전담 교실의 지성, 운영이 요구된다.
열린교육에는 열린 공간, 열린 학습 자료 등 다양한 시·공간적 여건이 갖추어져야 한다.
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교육개발원
▷ 윤인경(1993), 창의력 개발을 위한 가정과 교수학습방법, 한국가정과교육학회 하계학술세미나
▷ 중학교 기술가정 3 교사용 지도서(2003), 두산
▷ 전라남도 교육청(2001), 제7차 교육 과정에 따른 교과별 교수·학습 자료 Ⅰ. 서
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교육과정
1) 학급수준의 교육과정 계획
2) 개인차에 부응하는 교수-학습 활동
3) 수업의 질 관리를 위한 평가
4) 학급 환경 및 학습 집단
Ⅶ. 제7차 특수학교교육과정과 수학과 교육
Ⅷ. 제7차 특수학교교육과정과 민속놀이 교육
1. 제기
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교육, 유아교육심포지엄,
한국어린이 교육협회, 1995
-. 정갑순, 부모교육, 창지사, 1996
-. http://www.cne.go.kr/~spec
-. http://www.aisr.co.kr CONTENTS
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육에서의 부모교육
(1) 부모교육의 개념
(2) 부모교육의 목적
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사바 : 인간 세상 Ⅰ. 대단원명 : 가창
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 설정의 이유
Ⅳ.단원에 관련된 음악교육의 이론적 배경
Ⅴ.지도상 유의점
Ⅵ. 단원 학습 계획
Ⅶ. 단원의 목표
Ⅷ. 단원의 구조
Ⅸ. 본시 교수-학습지도안
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효율화 방안 연구, 2003 광주교육대학교 김란 Ⅰ. 실천체험 교수학습 이론
1. 이론
2. 운영의 실제
3. 교수-학습 모형
Ⅱ. ICT 활용 교수-학습 이론
1. ICT 활용 모형의 개념
2. ICT 활용 모형의 의의
3. ICT활용교육의 유형
<참고문헌>
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교육학회지, 19(1), 157-170.
한국교육과정평가원(1998). 제7차 교육과정 개정에 따른 과학과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료 개발 연구, 한국교육과정평가원 연구보고서. 연구개발 RDM 98-5-5.
허결철(1998). 수준별 교육 과정 이론과 운
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