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근의 외국어 교수 학습 경향은 의사소통, 학습자, 과정, 과제, 내용 중심의 언어 교육으로 특징지을 수 있다. 이전부터 지지되어 온 의사소통이나 학습자 중심의 언어교육은 최근 들어 더욱 중요하게 생각되어 학습자의 의사소통 능력 향상에
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  • 등록일 2019.10.19
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언어 활동 영역 분석, <한국어교육> 오미라이해영안성희김은애(2005예정), <한국어듣기2(중급)>. 박영목/한철우/윤희원 공저, 국어과 교수 학습론, (주)교학사, 2002. 이해영, 학습자 중심 수업을 위한 교재 분석, <이화여자대학교> 김
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  • 등록일 2008.12.24
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언어교수이론과 한국어교육, 한국문화사, 2006 박성익, 교수·학습방법의 이론과 실제(Ⅰ), 교육과학사, 1997 이성호, 교수방법론, 학지사 이성영, 직접 교수법에 대한 비판적 고찰, 한국초등국어교육 12권 1호, 한국초등국어교육학회, 1996 윤기옥
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언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함할 것)     1) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리     2) 예시        ① 부정적 표현 ? 긍정적 표현   &
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언어에 대한 개념을 부여하고 자신의 언어역량을 더욱 배양할 수 있도록 노력해야 하겠다는 생각을 해본다. Ⅳ. 참고자료 영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20 언어교수이론과 한국어교육 남성우 저 | 한
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  • 등록일 2013.11.26
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논문 49건

교사자 지녀야 할 평생 본문이기도하다. -8- 6. 나를 돌아보며 가. 그리스도인으로서 갖추어야 할 5가지 영역은 무엇입니까? 나. 위의 5가지 영역에서 자신에게 주어진 강점은 무엇이며 그것을 어떻게 개발할 것인지 생각해 봅시다. 다. 교사로
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  • 발행일 2008.11.02
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교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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  • 발행일 2010.03.02
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교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구성 Ⅲ. 수업교안 맺는 말 참고문헌
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  • 발행일 2010.02.01
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법. 서울: 한세본 유혜령.(2009). 결혼이주여성 대상 한국어 방문교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교 5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자의 의사소통방식 연구. 박사학위논문, 계명대학교 6) 권미경(2009). 다문화주의와 평생교
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  • 발행일 2011.12.28
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교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주의 교육환경에서 영어의 역할이 점수와 등급이 아닌 순수한 언어적 수단으로서 자리 잡기 위해서는 학습자가 유아일 때부터 체계적이고 조직적인 영어교수법으로 훈련받아야 한다. 그러기
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  • 발행일 2016.06.05
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취업자료 42건

배울 것으로 기대하나요? 23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요? Part 3. 면접 주의사항 ① 기본 주의 사항 10가지 ② 탈락 주의 사항 10가지 ③ 돌발 상황 대처방법 ④ 압박면접의 유형과 대처법 ⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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  • 등록일 2023.12.03
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언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우리의 영어 학습은 교사중심이나 교과중심, 또는 언어의 4영역을 분리
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  • 등록일 2011.09.21
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법과 정책에 관한 연구를 지속할 계획입니다. 국내외 학술대회 발표, 학술지 기고 등을 통해 연구 결과를 공유하고, 교육 현장과 학계 간의 가교 역할을 수행하겠습니다. 이러한 활동은 교육 실천의 질을 높이는 데 중요한 기반이 되며, 교육
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대해 꾸준히 성찰하며 전문적 책임감을 강화하겠습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육전공에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 사회 전반에서 균형 있는 역할을 수행하며 국어교육의 질적 발전
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교수법과 평가 도구를 제공하겠습니다. 학습자 분석과 교육 환경 진단을 바탕으로 효과적인 교육 전략을 수립하고, 교사 연수 프로그램을 기획·운영하여 현장 교사들의 전문성 향상에 기여하겠습니다. 교육 기술을 활용한 스마트 러닝 콘텐
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  • 등록일 2025.05.20
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