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수개념 및 연산 기능 신장을 위한 놀잇감 조작 자료, 인천 부평 초등학교, 1993 백영균, 인터넷의 교육적 활용 방안에 관한 연구, 교육정책개발연구과제, 한국교원대, 1999 이성현, 또래지도 전략이 독해학습장애아의 독해력 및 자아개념에 미치
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학습동기 유발 .\"텔레비젼에...정말 좋겠네?\" 노래를 부르 도록 한다. .\"텔레비젼에 내 얼굴이 나왔으 면 정말 좋겠네?\"를 율동 하면 서 부른다. 5\' * PPT 학습목표 제시 .PPT로 학습 목표를 제시한다. ⊙ 수준 1 .10개 짜리 1묶음과 낱개의 수 로
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학습자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 특징 4. 자료의 방침 5. 자료의 효과 1) 학생의 측면에서 2) 교사의 측면에서 Ⅲ. 수개념형성교육자료(학습자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료의 활용 4. 자료의 효과
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수학습에 미치는 효과, 단국대학교대학원 한국정서·학습장애아 교육 연구회, 정서장애아 지역사회 통합을 위한 특수교육의 개선 방안, 정서·학습장애아 교육론집, 제 1권, 대구 : 신흥인쇄, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정신지체아의 분류 1. 정신
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사진반 조직 운영 Ⅱ. 긍정적 자아개념형성과 부적응학생 Ⅲ. 긍정적 자아개념형성과 지체부자유아동(지체부자유아) Ⅳ. 긍정적 자아개념형성과 청각장애아동(청각장애아) Ⅴ. 긍정적 자아개념형성과 청소년흡연예방 참고문헌
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논문 379건

장애아동 등록현황 및 교육 복지현황 2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례 Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안 1. 장애아동 교육복지의 문제점 2. 장애아동 교육복지의 개선방안 Ⅴ. 발전방안 Ⅵ. 결론 ☞ 참고문
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  • 발행일 2014.06.22
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수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업안의 예 (만4세) 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 결과 Ⅵ. 결론 Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 선행연구 Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념 1. 반응 중심
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  • 발행일 2008.11.26
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장애아동 등록현황 및 교육 복지현황 2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례 Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안 1. 장애아동 교육복지의 문제점 2. 장애아동 교육복지의 개선방안 Ⅴ. 발전방안 Ⅵ. 결론 ☞ 참고문
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  • 발행일 2011.10.27
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실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 Ⅶ. 결론 참고문헌
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개념 및 방향정립 모색 연구, 한국교육연구소. 허종렬(2002). \"학교 구성원의 갈등, 그 원인과 해결을 찾아서\". 교권 침해 예방을위한 토론회. 한국교원단체총연합회. Adah Maurer(1974). \"Corporal Punishment\". American Psychologist, Aug. Harris, R.B.(1976). Author
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  • 발행일 2012.11.28
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취업자료 1,667건

방안 ①협동학습, ②학습자중심 교수학습방법적용(프로젝트법), ③자기조절학습능력증진기회제공 # 교육의 목적 ①내재적 목적 개념 = 교육활동 그 자체 속에서 추구되는 목적을 말한다. 내재적 가치 = 지적 안목 형성, 인격 성장, 합리적 마
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수 있는 요인을 실증적으로 탐색하고, 실제 상담 장면에 적용 가능한 개입 방안을 도출하고자 합니다. 이제 바야흐로 전 단국대 교육대학원의 체계적인 상담심리 교육과 풍부한 실습 기회를 통해, 교사로서의 역량뿐 아니라 상담자로서의 전
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수학 교육을 받을 수 있도록 맞춤형 지원 방안을 마련하고, 학습 격차 해소를 위한 프로그램을 개발하여 교육의 공공성을 실현하겠습니다. 특히 소외계층과 학습 부진 학생들을 위한 보충 수업과 상담 프로그램 운영에 적극 참여하여 교육 복
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수 있는 방안을 모색할 것입니다. 3. 학업을 위한 준비 상태 현재의 학업 수준 고등학교 시절부터 심리학과 관련된 책을 읽고, 심리학적 개념에 대해 공부하며 관심을 쌓아왔습니다. 특히, 심리학적 실험에 대해 배우고, 다양한 심리학적 이론
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청소년과 신뢰를 쌓기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까? [29] 청소년의 자발적 참여를 유도하기 위한 방안은 무엇입니까? [30] 청소년지도사로서 앞으로 이루고 싶은 목표는 무엇입니까? 추가. 면접 1분 자기소개 예문 추가. 면접 팁
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