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및 훈련이 필요함
발제를 마치며
강의 첫 날 발제 주제를 정하면서 지난 1학기에 「아동발달」을 공부할 때 주의력결핍 과잉행동장애에 대해 조사한 경험도 있고 해서 가벼운 마음으로 발제를 시작했는데, 이번에 다시 학습장애와 주의력결
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장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
IV. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)
1. 개념
2. 영향
3. 치료
V. 아동학대
1. 개념
2. 유형
1) 신체적 학대와 정서적
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2. 이상의 준거
II. 아동기 이상발달의 유형
1. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
1) 부주의
2) 과잉활동-충동행동
(1) 충동성
(2) 과잉활동
2. 품행장애 및 반항성 장애
3. 학습장애
1) 읽기장애
2) 산수 학습장애
3) 쓰기장애
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스
신 체 형 장 애
해 리 성 장 애
섭 식 장 애
수 면 장 애
물 질 장 애
충 동 통 제 장 애
성 격 장 애
소 아 ․ 청 소 년 정 신 장 애 (학습장애)
주 의 력 결 핍 및 과 잉 행 동 장 애
품 행 (행 실) 장 애
애 착 장 애
자 살 의 이 해
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위축행동은 잘 발견되지 않는 경우가 많기 때문에 조기 발견을 위해서는 교사들의 각별한 관심이 요구된다.
3) 과잉행동, 충동성, 산만함
정서 및 행동장애아동들이 보편적으로 나타내는 행동특성으로는 과잉행동, 산만함, 충동성의 세 가지
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