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교육 을 강조.
-학습자 스스로가 새로운 정보를 처리할 수 있도록 인지처리 전략을 가르쳐주거나 그것 을 개발할 수 있는 교수 방법을 모색하여야 한다.
(4)수업계열
-교사는 우선 학습자들의 인지발달 수준을 알고, 그에 따라 적절한 학습내용
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전략에 관한 연구 - 한국인적자원관리학회
해커스원격평생교육원 인력개발과 활용 교안 Ⅰ. 서론.............................................................3
Ⅱ. 본론.............................................................3
Ⅲ. 결론...............................
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접목할 수 있는 사례를 2가지 이상 들어 설명하시오.
1) 행동주의이론
2) 행동주의이론을 실생활에서 접목할 수 있는 사례
① 교육현장에서 접목할 수 있는 사례
② 가정생활에서 접목할 수 있는 사례
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 및 성교육, 스트레스관리 중에서 1개의 주제를 선정하여, 이에 대한 2020년 이후 최신 연구를 찾아 주요 내용(연구 목적, 대상자, 방법, 결과)을 요약하여 기술하시오(10점). 또한 연구를 읽은 후 자신이 강조하고 싶은 측면을 서술하시오(5
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적극적 듣기로 얻을 수 있는 아동과의 관계
4. 상담 상황에서 호응(呼應)하며 듣기
1) 아동의 상담 상황에서 적극적으로 호응하며 듣기
5. 적극적 듣기의 교육적 활용
1) 아동의 적극적 듣기를 위한 활동 프로그램
2) 청자 역할 점검표
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교육. 서울: 창지사
- Janet W. Lerner. 김미숙 ; 김수진 ; 김자경 공역(2005) 학습장애 : 이론, 진단, 그리 고 교수전략. 2 : 이론편. 서울: 박학사
- 힘찬이 교실 (http://www.adhd.or.kr) 1. 정의
2. 틱장애의 발병시기
3. 아이들에게 심각한 이유
4.
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교육이다.
참고문헌
선혜란(2009). 평화감수성을 기르는 전쟁사 수업 : 한국전쟁을 사례로. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
교육부, 세종특별자치시교육청, 한국교육개발원(2018). 역사 평화,통일교육 교수-학습자료. 한국교육개발원.
윤
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교육과정의 개선 방향
첫째, 앞으로 학교교육과정, 학급교육과정, IEP, 교수학습 전략을 구체적으로 연구하여 효율성을 기하도록 하여야겠다. 또 이런 연구는 현장검토를 충분히 거쳐서 활용의 원활을 기해야 한다고 본다.
둘째, 교육과정 전
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교육의 형태와 실천
1)통합교육의 유형
2)통합교육에서의 장애영역별 교수방법
3)효율적인 통합교육 교수·학습방법
4. 통합교육의 준비와 태도
5. 통합교육의 효과
Ⅲ. 통합반 아동들과의 즐거운 놀이시간 운영
Ⅳ. 장애체험 수업안
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교육. 서울: 창지사
- Janet W. Lerner. 김미숙 ; 김수진 ; 김자경 공역(2005) 학습장애 : 이론, 진단, 그리고 교수전략. 2 : 이론편. 서울: 박학사
- 힘찬이 교실 (http://www.adhd.or.kr) 1. 정의
2. 원인
3. 증상 및 행동특성
4. 진단
5. 치료방법
6.
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