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개별화 교육 강화
3. 부모교육 강화
4. 특수교육 담당교원의 전문성 신장
Ⅶ. 특수교육(장애인교육)의 동향
1. 특수 교육의 기회확대
2. 통합교육의 강화
3. 교수의 개별화
4. 전통적인 장애영역 구분으로부터의 탈피
Ⅷ. 특수교육(장애
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학습주제
흡연 유혹 뿌리치기
영역
재량활동
학습목표
누군가가 흡연을 권유하였을 때 단호히 거절할 수 있다.
학습단계
학습과정
교수-학습활동
시간
자료 및 유의점
도입
전개
정리
동기유발
학습문제
인식
[알아보기1]
전체활동
[활동1]
모
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학습자 중심의 맞춤교육이 이뤄져야 한다. 과다한 정보의 양이 오히려 부담이 되지 않도록 지식전달에만 치중하는 강의를 피하고, 또한 강의 전에는 미리 기본적으로 필요한 컴퓨터 활용능력 등을 갖출 수 있도록 오리엔테이션을 갖는다. 또
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학습이론에서의 여러 가지 다양한 교육적 측면을 잘 확용을 해서 아이들의 교육에 적용을 잘 해야 할것이라는 생각이 든다.
참고문헌
송대영, 최현섭, 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교출판부, 2012.
전영욱, 인간행동과 사회환경 강
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활용하느냐’의 적용성을 익혀야 한다. 그리고 학습자들이 자신들의 삶을 이끌어 갈 수 있도록 강한 의지력과 문제 해결력, 필요한 지식과 정보를 선택 활용할 수 있는 창의적 능력을 길러 주는 것이 우선되어야 한다.
참고문헌
김현재 : 과
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학습자료
교사교과서, 탐구활동지, 형성평가지,
심화자료, 뉴런그림
학생교과서, 탐구활동지, 형성평가지,
심화자료
학습단계
전시학습 확인
동기유발
학습목표
학습활동
학습정리
교수 ‧ 학습 활동⦁전시 학습 내용을 복
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활용하여 어린이가 각 개인이 활동할 공간의 면적 을 넓혀 준다.
Ⅳ. 참고문헌
이은하, 이정환, 이경우, 이기숙, 박은혜, 홍용희 (1997), “이화여자대학교 사범대학 부속 이화유치원 교육과정의 역사적철학적 기초”, 『교육과학연구』, 5p-30p
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동기와 성격」21세기북스
이내빈(2005)「평생교육프로그램 참여자의 참여동기와 만족도」전북대학교 교육대학원 석사학위논문
이문순(2004)「예비 초등교사의 평생교육에 관한 의식조사 연구」한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
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정보시스템을 말한다. 쉽게 말하면 지금까지 사용해 오던 각종 정보시스템을 인터넷을 이용하여 사용할 수 있도록 수정하여 재개발한 정보시스템을 의미한다. 넷(net)이라는 접미어가 붙어 있다고 하여 통신망이나 통신환경의 하나라고 혼동
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학습 자료 재구성 : 담화 및 그래픽자료의 추가 생략 재조직 대치
② 교수 학습과정 재구성 : 학습과제의 추가 생략 재조직 대치
- 교과서 활용에서 고려해야할 요소
① 교사의 자율성과 학급의 특성을 최대한 보장.
② 단원의 순서는 가
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