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때도 손목, 발목에서 허리, 목 등 전신부위에 걸쳐 스트레칭
을 할 수 있도록 한다.
평 가
스트레칭을 통하여 아이들의 성장의 도움을 줄 수 있도록 해주 고 농구공 던지기를 통해 팔과 어깨 근력운동, 점핑운동을 통해 하체 근력운동을 단체운
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평기기준 및 연습
게임 방법 제시
-인원배정
-정리운동으로 스트레칭
-기초기능의 향상방법을 답변한다.
-경청
-개인별 공 관리 및 번호조끼 정리
5\'
-평소 개인연습 강조
-확인
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기하며 정리시킨다.
· 제대로 숙지하지 못 한 기술
들에 대해서 한번 더 공부한다.
· 다음 시간에 배울 기술들을 확인하고, 언제 어느때 그 기술들을 사용하는지 알아본다.
5
※ 형성평가
번호
학습목표와의 관련성
평가 문항
정답
1
정확한 기
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농구공 6개
지도
과정
단 계
학 습
내 용
학 습 활 동
시간
(분)
교 사
학 생
도입
·인사 및 출석
·준비 체조
·전시 학습
내용 확인
·학습 목표확인
·인사 및 출석
·준비 체조
·전시간 학습내용 설명
·학습 목표 제시
·본시 학습의 전체적인
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발, 손 등을 이용하여 커버합니다.
5분
적용 및 응용
실제 적용 및 연습
연습(정착화)
12분
순회 개별 지도
정 리
정리운동 지시
차시 예고
정리운동 실시
청취
3분
평가 및 반성 Ⅰ. 수업의 배경
Ⅱ. 차시별 단원계획
Ⅲ. 학습 지도 과정
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농구의 역사....................................1
2. 경기 규칙......................................2
3. 경기장 시설과 용구.............................4
4. 심판 수신호....................................6
5. 경기 용어......................................6
Ⅱ. 학습지도안.
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농구 연맹
목 차
Ⅰ. 농구의 개요 1
1. 역사 1
2. 우리나라에의 도입과 발전 2
3. 경기의 개요 5
1) 코트의 규격 5
2) Goal 및 받침대, Backboard 6
4. 심판의 수신호 6
5. 경기용어 7
1) 10초 룰 7
2) 30초 룰 7
3) 3초 룰 7
4) 5초 룰 7
5) 일반 용어 7
Ⅱ. 학습 지도안
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농구 과목 내 흥미도 조사
4. 가장 배우고 싶은 종목검사
5. 체육을 접하는 매체
6. 주당 체육 학습 시간
7. 실태분석 결과 및 대책
제3절 지 도
1. 단원명
1) 소단원 : 농구 기초기능
2. 소단원의 개관
3. 소단원 학습의 목표
1) 이해
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학습 (심화) ------------------------------------ 6
6. 교정학습Ⅰ (기본) ---------------------------------------- 6
7. 교정학습Ⅱ (보충) ---------------------------------------- 6
8. 보충학습 ------------------------------------------------- 6
Ⅳ. 지도 단계
1. 교수-
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학습자료
교과서
유의사항
사고가 발생하지 않도록 안전에 각별히 주의한다.
게임의 방법 및 규칙을 충분히 이해할 수 있도록 한다.
농구의 기본적인 전략을 이해할 수 있 게 한다.
학습 단계
중심 내용
교수-학습활동
시간(분)
유의점
도입
준
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