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학습 활동을 수행하고, <청산별곡>과 여러 면에서 유사한 성격을 지니는 대중가요 <낭만고양이>를 얽어 읽어 봄으로써 사고의 확장을 꾀하도록 한다. 더 나아가 나만의 <청산별곡>을 써보게 한다. 이 때 주의할 것은 고전문학 작
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문학 (상)
국어 학습 활동지(2)
3.소설의 내용과 주제
1. 광문자전 (박지원)
2학년 ( )반 ( )번 이름 :
1. 연암의 <양반전>에 나타난 양반과 광문의 성격을 비교해보고, 작가가 <광문자전>을 창작한 목적에 대해 생각해봅시다.
◎양반전의
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지도안을 작성하였다.
(4) 학습지도안
<1차시>
단원명
3. 우리 고전의 맛과 멋
(2) 우리 조상의 노래 - 모심는 소리 / 상여소리
대상학년
고등학교 2학년
차시
1/2
학습
목표
‘모심는 소리’를 통해 우리 조상들의 사상과 정서를 이해할 수
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구비문학의 이해』, 전경욱 외 8명, 월인, 2000.
제 7차 교육과정 중고등학교 교과서. 1. 서론
2. 본론
1) 민요 교육의 의의
2) 중․고등학교의 민요 교육 실태
3) <시집살이 노래>를 중심으로 한 학습지도안
3. 결론
-참고문헌
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학습지
4. 고전의 향기
1학년 반 번
(1) 이루어질 수 없는 사랑,
운영전
이름 :
1. 운영전을 읽고 삼행시를 지은 것이다. 빈 칸에 들어갈 말을 넣어보자.
운
처럼 우리는 만났습니다.
영
할 줄만 알았던 우리의 사랑은 이렇게 끝이 나고 말았네요..
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응하는 감상과정으로 들어가게 된다. 이때
반응 중심 문학교육의 교수-학습 방법은 학습자의 문화경험을 우선하며, 반응의 임의성을 인정하기 때문에 문학 수업에 자발적으로 반응하도록 격려하며, 학습자와 텍스트, 학습자와 학습자, 텍스
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문학텍스트의 교육적 가치
第1節 문학교육의 목적과 필요성
第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품 분석
第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안
第1節
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학습방법
1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)로서 지각한다.
2) 4개 모둠(인상주의, 표현주의, 신고전주의, 실험주의)으로 3개의 역할(음악, 미술, 문학)로 나뉘어 조사하여 발표한다.
다. 학습요소
1) 바그너(
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학습자에게 흥미를 유도할 수 있으며 이 경험들은 사회로 나아가 스스로 자신을 치유할 수 있는 수단으로도 사용 될 수도 있다.
마지막에 수행되는 조별과제는 학생들에게 또 다른 사회를 경험하게 할 수 있다. 과제의 주제에는 창의력, 음악
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학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학
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문학 분야에서의 경력을 쌓고, 교수님과의 멘토링 및 지도를 통해 전문성을 향상시킬 것입니다.
이러한 목표를 달성하기 위해 저는 체계적인 학습 계획을 세우고 시간을 효율적으로 활용할 것입니다. 필요한 자료와 참고 서적을 조사하고 독
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학습과 성장을 위해 자기계발에 힘쓰고자 합니다. 서양고전학 분야의 도서와 논문을 꾸준히 읽고 탐구하며, 학문적인 지식을 넓히는 데에 노력합니다. 외부 강연이나 워크숍에 참여하여 새로운 아이디어와 통찰력을 얻으며, 자기성장을 지속
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고전 문헌이 수용되는 방식과 번역 과정에서의 의미 변화를 심층적으로 연구하고, 이를 국내 연구와 연결할 계획입니다. 예로 들자면은, 고대 로마 정치철학이 근현대 정치사상과 문학에서 어떤 영향을 미쳤는지, 고대 그리스 비극이 현대 연
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
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