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학습지를 중심으로 학습내용 정리하기
·성취 목표 도달 평가 해결하기
·차시 예고
-우리 고장에 있는 문화 유적이나 전시관에 관련된
내용 조사하기
5'
◎형성평가
. 문화재를 보존·계승해야 하는 이유와 방법에 대해 설명할 수 있는가?
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방법 등을 잘 지도 하고 행정 당국에서는 연수활동 지원을 위한 정책적 지원도 있어야 하겠다. 스스로 계획하여 적극적으로 활동을 펼치는 적극적 봉사가 필요하다. 교사로서 바람직한 봉사학습을 위하여 모범적인 학습지도안 작성이 필요한
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문화재에 대한 안내자 역할을 충실히 할 수 있다.
다섯째, 차시별 수업지도안이 제시되므로 창의적 재량 영역 범교과 활동에서 향토애호 교육의 구체적 자료로 쓸 수 있다.
Ⅶ. 사회과 웹정보협력 수업자료(학습자료)
1. 필요성
현대 사회는
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탐구)와 탐구학습방법
1. 과자 이름 분석
2. 음식 이름 분석
Ⅵ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 인터넷자료
Ⅶ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 자료일반화
1. 실용성
2. 공헌도
Ⅷ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)와 자료효과
참고문헌
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학습(수업, 교육)의 연구
1. 교사 지식 연구
2. 교육과정 연구
Ⅵ. 체육과학습(수업, 교육)의 문제점
Ⅶ. 체육과학습(수업, 교육)의 지도 방법
Ⅷ. 향후 체육과학습(수업, 교육)의 개선 방안
1. 학교체육 인식 및 태도 전환을 위한 홍보 전
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