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간에는 태권도에 대해 배워 보겠습니다.
▣ 인사하기
- 반장이 차렷, 경례 구호를 넣어서 인사를 한다.
▣ 기구정리 하기
- 샅바를 풀어 기구함에 담도록 한다.
5분
※긴장된 근육을 충분히 풀어 준다.
호각
본시학습 정리
※질문을 하고 대답
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(5‘)
본시학습정리
차시예고
창작 유의 사항 6가지를 질문한다
제재곡의 조성과, 악상기호를 물어본다
차시예고
선생님의 질문에 대답한다.
마무리가 소란스럽지않도록 함.
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학습(형성평가)
확인학습요소
문항
정답
복합 기능
1. 배구경기 중 빠른볼, 블로킹 후의 볼이 멀리 날아가는 볼에 가장 적당한 패스는?
가. 언더핸드패스 나. 오버핸드패스
다. 싱글핸드패스 라. 점프패스
마. 스탠딩패스
라
경기룰
2. 배구경기
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시에 삼국의 대외항쟁에 대해서 설명한다. 1. 단원명
2. 단원설정의 이유
(1) 교재관
(2) 학생관
(3) 교사관
3. 교수목표
(1) 이해
(2) 태도
(3) 기능
4. 지도계획
5. 본시의 지도목표
6. 학습지도의 전개
7. 평가
8. 차시 예고
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학습목표
자기 조절법을 통하여 스스로 학교에 등교할 수 있다.
학습단계
교 수 - 학 습 활 동
준 비 물
문제인식
하 기
○ 자기 관찰하기
1주일 동안 자신이 학교에 가지 않을 때마다 스스로 스티커를 붙여 기 록하여 관찰한다.
등교하지 않
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학습내용정리
활동지로 내용을 점검한다.
학생을 지명하여 형성평가 문항을 풀도록 한다.
활동지를 정리한다.
형성평가 문항을 읽는다.
지명 학생이 문제를 푼다.
구두
언어
PPT자료
5분
6.오류수정 및 피드백
문제 푼 것의 내용을 다시 한번 정
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/ 도와줘요.
㉶ 사랑의 약속증서
㉶ 당신은 사랑 받기
위해 태어난 사람
동영상자료. -3분 - 일 시
- 대 상
- 장 소
- 지도교사
- 학습 주제
- 학습 목표
- 학습자료
- 교수학습단계 및 교수학습활동
- 단계별 자료및 유의사항
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학습> (P.160)
- 아래의 그림은 각각 (+)전하와 (-)전하와 (+) 와 (+) 점전하 주위의 등 전위면과 전기력선을 그린 것이다.
- 등고선의 경우 등고선이 촘촘한 곳은 경사가 가파르고, 성긴 곳은 경사가 완만하다. 그렇다면 등전위면은 어떠한가?
⇒
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예습내용을 확인한다.
M
PPT 자료 활용
수업내용정리, 복습
차시수업에
흥미유발
Ⅷ. 교수학습 평가
1) 수업내용이 논리적으로 정확하게 기술되었는가?
2) 학습목표에 맞는 수업내용이 진행되고 형성평가를 통해 이루어지는가?
3) 학습자의 수
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곡 선
5 m
2.5 m
* 형성평가 확인기준 *
1. 등고선을 이용하여 지도를 읽을 수 있다.
2. 등고선의 종류를 이해할 수 있다. Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 개관
Ⅲ. 수업 목표
Ⅳ. 수업계획
Ⅴ. 본시 교수학습 과정안
Ⅵ. 수업자료(형성평가 문제)
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