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수업의 최종목표를 성취하기 위해 이용하려는 전력을 설정
7. 교수자료 개발 : 교수와 관련된 모든 형태의 자료
8. 형성평가 설계 및 실시 : 개발된 교수자료들이 효과적으로 작용하는지 평가
9. 프로그램 수정 : 교수설계에 따른 학습효과를 확
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특성에 관한 교육
1) 뉴스와 중계
2) 기획물
3) 드라마
4) 쇼
5) 토론/토의
6) 광고
3. 방송매체언어를 통한 국어교육
1) 말하기․듣기
2) 정보 탐색 및 비교
3) 토론/토의 학습
4) 문학 감상
5) 문화 비평
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학습환경을 마련하여 준다
3. CAL은 원격교육체제에서 요구되는 상호작용을 촉진 시킨다
4. 원격교육은 CAL을 통하여 교수자와 학습자의 격리를 보완할 수 있다
Ⅶ. 원격교육의 문제점
1. 과연 수업 중 시스템이 완벽하게 작동이 되는가?
2.
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학습목표 진술 및 질문요령, 각과 수업지도법, 통합교육과정의 실제 등 대학에서 다루고 있는 내용은 실질적으로 수업활동에 도움을 주는 기술이나 사례중심으로 중복이 없도록 해야 할 것이다.
2. 실습단계별 프로그램의 연계성 확보
실제
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프로그램 학습법, 행동주의 학습원칙 중 개인차를 인정하고 개인의 요구에 적극적으로 반응하며 평가 역시 개인에 따라 다르게 실시되는 개별화 수업이나 개인별 처방 수업이 있다. 어떤 방법이든지 간에 학습에 대한 일차적 책임은 학습자
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수업전략
제8강 강의식 수업전략
제10강 토의식 수업전략
제11강 역할놀이 수업전략
제12강 문제중심학습 수업전략
제13강 협동학습 수업전략
제14강 학습동기 유발을 위한 수업전략
제15강 수업매체의 선정과 활용
제16강 수업 프로그램
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학습자중심수업을 시도하고 학생들이 직접 학습전략을 수립하고 실행할 수 있도록 지원할 수 있는 근거를 마련하고자 한다.
Ⅴ. 연구결과 및 해석
SPSS/AMOS 프로그램으로 데이터를 처리한 결과, [그림 2]와 같은 구조방정식을 설정하였다. 단, [
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프로그램의 필요성
2. 창의성교육의 목적
3. 창의성의 구성 요소
Ⅴ. 2005년(2000년대)의 현장교육
1. 학교관리자에 대한 학교경영 능력 배양
1) 기본방향
2) 주요내용
3) 세부추진 사항
2. 교육과정 운영 내실화를 위한 연수 강화
1) 기본방
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학습태도에 미치는 영향/ 부산교육대학교 교육대학원
송은아(2006)/ 초등 수학 또래교수 활동에 나타난 의사소통 특성 분석/ 서울교육대학교 교육대학원
성무경(2005)/ 또래교수가 ADHD아동의 수업관련 문제행동에 미치는 효과/ 공주대학교 교육
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수업을 동시에 진행 할 수 있도록 고안된 교탁을 말한다. 다기능 교탁에 설치하는 장비로는 멀티미디어 PC, 실물 화상기 등이 있다. 모니터 매립형으로 되어 있어 교사가 책상 위에 학습용 교재 등을 올려놓을 수가 있다.
2) 기술 동향
수많은
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