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학습자들간에 어떻게 공동체 의식을 형성하도록 할 것인가의 문제를 고려해야 한다고 지적한다(Shotsberger, 1997). 참고문헌 정인성(1998). 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가. 한국방송대학 원격교육 심포지움 발표 자료집, 차중찬(1999). 가상대
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  • 등록일 2003.11.26
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학습함, 따라서 수행평가는 영유아기 아동에게 특히 적합 수행평가는 아동이 실제로 경험하는 맥락에서 이루어지므로 의미 있는 평가이고 아동이 학습한 결과뿐만 아니라 과정까지 평가할 수 있음 (2) 단점 주관적인 평가이므로 교사의 편
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  • 등록일 2012.08.12
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학습하는 습관이나 방법을 가르치는데 중점을 두는 학교 교육의 체질 개선이 요구되며, 현재의 획일적 구조를 탈피하여 다양한 교육 프로그램을 재택 수업 등 다양한 방법으로 제공할 수 있도록 학교의 조직 개편이 이루어져야 한다. 이를 위
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  • 등록일 2005.10.05
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프로그램 : 새터민 대학생, 예비대학생들에게 교육의 기회를 제공하여 무한 경쟁시대의 학습능력을 배양하는 것과 공시에 대학생들의 사회진출 준비를 위한 지역 공동에 의식을 형성하는 프로그램 class 수업 과목 중국어 중국어(A) 토요일 15:
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  • 등록일 2013.04.10
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수업활동을 시작한다. ○ 학습 목표는 분명하고, 구체적이고, 획득할 만한 것으로 설정한다. ○ 경쟁보다는 자기 비교, 자기 향상, 자기 계발을 강조한다. ○ 학습 능력이 있음을 인정하고 또한 향상될 수 있음을 전달한다. ○ 문제해결방법
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  • 등록일 2010.06.22
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진심으로 감사드립니다. ### 주요내용 1. **프로젝트 개요** 2. **TransCad 프로그램 활용** - 교통량 예측 작업 - 데이터 분석 방법 3. **학습과정과 경험** - 교수님 및 선배님의 지도 - 실제 데이터를 활용한 과제 완성
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, 한국교육과정평가원, 2014 2019년 국가수준 학업성취도 평가 결과 발표 보도자료, 한국교육과정평가원, 교육부, 2019 1. 서론 2. 본론 (1) 학업평가제도의 개선 (2) 체험학습의 다양화 (3) 적성 별 맞춤교육 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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수업 1. 의의 2. 참관 활동 계획 시 고려할 점 3. 수업 참관 전 오리엔테이션 및 참관 후 토론 II. 수업참여 1. 의의 2. 준비 및 진행 3. 평가 III. 보조교사(부모 자원 활용) 1. 의의 2. 보조교사를 위한 사전교육 3. 평가 * 참고문
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프로그램은 정규 수업에서 다루지 않는 다양한 과목과 활동을 제공하여 학생들의 흥미를 유도하고, 학습에 대한 동기를 증대시킬 수 있다. 둘째, 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 다양한 친구들과의 교류를 통해 협동심과 의사소통 능
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19. 학년별 역사의식의 특징 20. 역사적 탐구모형(강우철) 21. 사료학습 21. 데이터베이스의 교육적 의미 22. 시뮬레이션 프로그램을 이용한 수업사례의 시사점 23. 내러티브 학습 24. 연표학습 25. 인물학습 26. 향토사 학습 27. 개념학습
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