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수업의 효과적 지도
2) 현장 경험 제공 방안
3) 기타 교육적 지원
3. 연구 및 논문 작성 능력 향상 전략
1) 논문 작성 지원
2) 연구 프로젝트 지도
3) 기타 연구 지원
4. 경력 개발 및 취업 지원 방안
1)
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수업지침
1. 유아체육을 위한 시설 및 운동기구
1) 실외 체육시설과 운동기구
2. 운동기구의 배치와 관리
1) 운동기구의 배치와 관리
3. 유아체육활동의 수업지침
4. 유아체육활동 전의 질서 교육
1) 질서교육의 목적
2) 질서교육 진행의
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수업 운영 전략
5. 필기 평가 계획
6. 프로젝트 기반 평가 계획
7. 프로젝트별 세부 평가 전략
8. 평가 시 유의할 점
9. 성취도 및 성과 분석
10. 성취 수준 및 기준 설정
가. 교육과정에 따른 성취 기준
나. 분야별 성취 수준 분석
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수업에 참여할 수 있도록 유도해야 할 것이다. 일반 아동과 장애 아동의 사회적 상호작용 촉진 전략에서는 협동학습, 집단강화, 또래 지원 프로그램, 또래교수의 방법을 사용할 수 있다. 협동학습은 일반 아동과 장애 아동이 한 팀으로 수업
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학습을 통해 학생들의 참여도를 높이는 방안이 요구된다. 셋째, 교사의 전문성 향상도 필수적이다. 원격교육에 적합한 교수법과 기술을 학습하기 위한 교사 연수 프로그램을 정기적으로 운영하여 교사들이 효과적인 수업을 진행할 수 있도록
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학습목표제시
○학습목표 제시
T:이번 수업에서는 팀워크를 기르는 게임을 통해서 협동성을 기르도록 해봅시다.
T:팀워크가 무슨 뜻인지 아는 학생이 있나요?
T: 맞습니다. 팀워크란 팀이 협동하여 수행하는 것을 뜻합니다.
S: 팀으로 활동하는
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프로그램을 제공하여 실질적인 학습 만족도를 높이는데 힘써야 한다.
EBS 수능강의와 수능 문제 출제에 대한 연계성이 EBS 수능강의의 활성화에 매우 중요한 요소이나, 앞으로 EBS 수능강의가 더욱 효과적으로 서비스되기 위해서는 EBS 수능강의
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프로그램 형성에 있어 말씀을 중심으로 하되 기존의 딱딱한 형식의 전형적인 교육 형태가 아닌 활동하며 흥미를 끌 수 있어야 할 것이다. 그들이 교사이지만 교사 양성 프로그램과 교사 교육 프로그램에 있어서는 그들 또한 학습자가 되기 때
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프로그램으로 지역사회 안에서 방치된 아동에 대한 제도와 정책이 담보되지 않는 지난 20년 전부터 현재까지 빈곤한 지역에서 사는 부모, 가족, 아동들의 욕구로부터 출발한 것이기에 더욱더 의미 있는 실천프로그램이므로 이를 국가정책적
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수업에서는 학생들이 함께 작업하고 팀워크 기술을 개발하도록 격려하고 학생들에게 다양한 예술 작품을 정확하게 평가, 분석 및 해석하도록 가르칠 것입니다. 나아가 모든 학생을 위한 안전하고 포용적인 학습 환경을 조성하며 OO 중학교 학
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