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학습지원프로그램, 놀이 및 특별활동지원, 지역자원 연계프로그램 등을 제공한다. 사회복지사는 아동에 대한 학습지도와 부모(보호자)와의 협력, 아동의 문제(학대, 따돌림, 빈곤 등)에 대한 즉각적인 파악과 대처, 상담 및 사례관리 등을 수
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프로그램을 실시하여야한다. 다섯 번째, 지역복지관이나 지역아동센터 등 지원기관의 사회복지사는 손자녀의 성적을 향상시키기 위해 자원봉사자나 지역 교육전문가를 확보하여 손자녀를 대상으로 학업상담, 학습프로그램 참여, 학습도우
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학습, 역할분담활동, 짝 활동, 또래놀이, 공동 작품 제작활동 등 을 통한 다양한 사회 경험의 기회와 사회적응능력 및 장애 극복의지 향상
○ 통합교육 프로그램을 통한 장애인에 대한 올바른 가치관과 태도 촉진
○ 지역 공동체 안에서 서로
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학습자료 등을 무상으로 배포할 필요가 있습니다.
20. 2009년도 중등임용고시(서울) - 구상형
문제 : 인사자문위원회에서 A교사를 부장교사로 임명하는 거세 반대했는데도 교장은 부장으로 임명했다. 이 경우 교장이 법규적인 측면과 지도성의
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프로그램을 실시하여야한다. 다섯 번째, 지역복지관이나 지역아동센터 등 지원기관의 사회복지사는 손자녀의 성적을 향상시키기 위해 자원봉사자나 지역 교육전문가를 확보하여 손자녀를 대상으로 학업상담, 학습프로그램 참여, 학습도우
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지도가 수행되어야 하겠다.
참 고 문 헌
1. 김정자, 「청소년 문제」, 한국 청소년 개발원, 1993
2. 문수지, "결손가정 청소년의 서비스 욕구에 관한 연구", (석사학위논문,
숭실대 대학원, 1996)
3. 전재일, "모자 세대 문제의 생태계론적 접근에 관
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학습지도자의 역할, 상담자 및 조언 자의 역할, 의사결정자의 역할
㉯이은화: 환경제공자, 관찰자, 학습프로그램 계획자, 연구자, 부모교육 담당자, 평 가자, 유아 에 반응하는 역할
㉰카츠: 모침모형, 치료모형, 교수모형
㉱엘리스와 그의 동
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학습프로그램을 제공함을 목적으로 하는 시설을 말한다.
노인교육기관에 대한 정부의 지원이 거의 없어 양질의 교육서비스가 제공되지 못하고 있다. 노인교육을 실시하는 기관 중 노인교실로 등록되어 있는 시은 약 절반(노인 교육전담기관
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학습활동에 적합하게 활용
사회과
* 지도방법에서 문제점
① 비언어적 자료사용 시 어려움
- 지도, 그림, 지구본, 그래프, 다이어그램 등
② 촉각지도 활용 시 가독성이 떨어짐
- 노매드를 활용 → 그래프 학습 도움
- 촉각지도 디자인 및 제작
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지도해야 할 것이다.
초등학교 어린이의 경우, 이 시기는 구체적 조작기이기 때문에 어린이의 학습에서 구체적인 물체나 그림 또는 도표와 같은 학습자료를 사용하거나, 관찰, 실험 등 직접적인 학습경험을 통하여 논리적 사고를 키워야 한다
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