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상담자가 놀이의 내용이나 외현적 표현에만 반응하기보다 그 내재적 의미가 무엇인지 알고 반응해야 한다.
2) 인지조정
- 놀이치료의 효과가 반드시 지속적이 아니라는 점과 최근에 활발한 정보처리이론적 연구를 토대로 아동상담에 인지조
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, 2018.
강진령, 『상담심리학』, 학지사, 2020. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
2. 행동주의 이론
3. 인간중심 이론
4. 인지행동 이론
5. 교류(transactional)분석 이론
6. 현실치료 이론
7. 게슈탈트(gestalt) 이론
Ⅲ. 결론
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교류분석치료, 형설출판사
박경애(2006) 인지정서행동치료, 학지사
변창진, 김경린(1997) 사회적 학습이론, 중앙적성출판부
김영채 역(2004) 학습심리학, 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론, 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의 원리
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정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론 요약
정신분석
상담이론
인간중심
상담이론
게슈탈트
상담이론
주요인물
프로이드
(1856~1939)
칼 로저스
(1902~1987)
프리츠 펄스
(1893~1970)
인간관
인간은 기본적으로 생애 초기에 정신적 에너지에
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인지활동은 모니터하고 변화 가능함
인지를 변화시킴으로써 행동 변화가 가능
인지행동모델의 치료는 합리정서치료, 인지치료, 문제해결치료 등
인지행동 접근방법의 장점 및 한계
장점 : 인간과 환경의 호혜적 상호 교류를 잘 설명, 사회
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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분석
1) 사례개요
2) 내담자 정보
3) 의뢰과정
4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
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상담 기술을 존슨은 분위기 조성기술,관찰기술,경청기
술, 질문기술, 초점,안내 ,해석기술로 나누고 있고 양옹옥경은 보다 구체적으로 나누
어 표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기
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행동주의모델의 등장배경
1. 등장배경
2. 사회복지에 있어서의 행동모델의 영향
Ⅱ. 행동모델의 이론적 기반
1. 기본개념
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
2. 행동모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
1st. 사례개요
2n
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상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
5.
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상담사로서의 강점과 약점은 무엇인가?
4. 지원동기
5. 행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은?
6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가?
7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤
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구를 고려한 맞춤형 상담 서비스를 제공하여 개인의 정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화하고자 합니다.
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분석하려 노력합니다. 규칙적인 운동과 명상으로 신체적·정신적 긴장을 완화하고, 가족과 친구와의 대화를 통해 감정을 건강하게 표현합니다. 또한 우선순위를 정해 문제를 단계별로 해결하며 과부하를 방지하려 합니다. 상담 분야에서도
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적
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구회, 동아리/동호회, 온라인 커뮤니티, 재능기부 등 다양한 조직에서의 활동을 통해 지원 분야와 관련한 경험을 쌓은 내용을 작성해 주십시오. 본인이 지원한 직무와 관련하여 경험한 업무 또는 활동은 어떤 내용인지 기술해 주십시오.
3.
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