|
환경 친화적 삶의 태도
[3] 다 함께 해봐요!
학습목표
1. 친환경적 삶의 방식의 필요성을 나 자신의 삶과 연관하여 설명할 수 있다.
2. 친환경적 삶의 방식으로 전환하기 위한 방법들을 알고, 이를 실생활에서 실천하고자 하는 태도를 지닌다.&nbs
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,400원
- 등록일 2019.01.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
환경 교육에 필요한 지식을 습득하도록 하여야 한다.
참고문헌
◈ 교육부(1994), 중학교 교육 과정 해설 한문·컴퓨터·환경
◈ 남상준 외(1999), 환경교육의 원리와 실제, 서울 원미사
◈ 박희영·박경조·정춘자(1998), 자연친화적인 환경교육을 위
|
- 페이지 14페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.04.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습과정의 보완 및 진로 지도에 활용하도록 한다. 계획단계
-교재및 단원명
-단원의 개관
-단원의 목표
-단원의 구조
-단원의 지도계획
진단단계
-진단평가
지도단계
-본시교수학습과정안
발전단계
-형성평가
-보충학습
-발
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2005.11.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습역량
2. 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
1) 지속가능발전교육의 개념과 필요성
①
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.03.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Environmental Modeling Analysis of Ecological System.\" Diss. University of Washington, 2003.
35. Lorenzo, Jason J. \"Role of a Grass Riparian Zone in Controlling the Fate of Nitrogen in a Poorly Drained Agricultural Landscape.\" Ph.D. Oregon State University, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지하
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|