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법 제5조 및 제6조). 그리고 모든 국민은 자신의 능력을 최대한 발휘하여 자립 자활 할 수 있도록 노력하고 국가의 사회보장정책에 협력하여야 한다고 규정하고 있다(동법 제7조).
3) 사회보장기본법 내용과 관련된 본인의 생각(법의 특성 및
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법체계의 개선방안, 이중호, 동아대학교 법학연구소, 2015
사회복지사는 왜 학습을 해야 하는가, 전재일 칼럼니스트, 웰페어이슈, 2019년 6월 4일, http://www.welfareissue.com/news/articleView.html?idxno=774
대한민국헌법, 국가법령정보센터
사회보장기본법,
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것을 목적으로 한다.
6) 특별법과 관련 일반법 구분 사례 6
(1) 특별법과 관련 일반법
①특별법: 아동복지법
②일반법: 사회보장기본법
(2) 구분 근거
아동복지법(특별법)은 아동의 권익 보호와 복지증진을 목적으로 하는 법률로, 아동 학대 방지
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사회가 책임져야 한다는 주장이 제기되면서 수급권의 권리성이 강화되고 이를 보장하는 것이 국가 사회의 책임으로 되어 있다.
III. 결론
사회복지법을 사회복지실천가가 학습해야 하는 특성과 사회복지법 자체가 법학 혹은 법제의 독자적
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학습권, 더 나아가 평생학습권 보장에 대한 실질적인 이행이 충분하지 않은 실정이다. 다만 중앙정부는「사회보장기본법」,「국민기초생활 보장법」,「초중등교육법」 등을 근거로 사회복지 차원에서 저소득 가정의 학생을 대상으로 하는
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