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학습에 대한 인간행동의 변화
◈학습의 정의와 관련이론
▣ 학습의 정의
•학습이란, 배우고 익히는 것을 말하며 그로 인해 모르던 것을 알거나 할 줄 알게 되는 것을 말한다.
•학습에 대한 정의는 그리 쉬운 일이 아니지만 보편적
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엄석대는 학교에서 쫓겨나 반 아이들에게 복수를 하기 시작하게 된다. 예상치 못한 엄석대의 행동에 반 아이들이 1. 학습의 정의와 관련이론
1) 학습의 정의
2) 고전적 조건화
3) 작동적 조건화
2. 사례연구
1) #사례1 - ‘잘한다’
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학습지
모둠 토의 학습지
( ) 모둠 이름 ( )
♣ 토의를 하기 전에 토의를 진행할 사회자와 기록자를 정하세요. (사회 자는 <사회자 활동 평가지>를 보고 어떻게 토의를 진행해야 하는지 확인하세요)
♣ 개인별로 지켜야 할 토의 규칙이 제시
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정의를 위한 자료조사 및 분석
6.인지적·정의적 교수·학습자료 개발
1). 가치 갈등지
2). 감동감화
3). 역할놀이, 신문활용학습 등
★가치 갈등지
낱말퍼즐
우리 집 자동차
감동 감화 이야기
우리들의 일그러진 영웅 시나리오
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김선생이 엄석대를 처벌하는 과정에서 같은 반 아이들은 처음에는 머뭇거리다가 나중에는 모두가 엄석대의 비행에 대하여 이야기하고 비난하는데 이를 학습과정의 관점에서 설명
4. 한병태가 취한 태도를 ‘인지부조화 이론’으로 설명
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싶습니다. 그리고 이렇게 이치에 어긋나는 행동을 보았을 때 그것을 고치기 위해서는 모두가 같이 행동해야 한다는 것도 여기에서 얻은 교훈이었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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