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강화의 법칙의 관점에서 설명
2. 엄석대가 한병태를 자신의 수하로 끌어들이기 위하여 취했던 행동과 부적 강화와 정적 강화
3. 김선생이 엄석대를 처벌하는 과정에서 같은 반 아이들은 처음에는 머뭇거리다가 나중에는 모두가 엄석대의
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]을 읽고서..(6-13)
4. [우리들의 일그러진 영웅]를 읽고..(13-14)
5. [요람에서 요람으로]를 읽고..(14-17)
6. 이문열의 [선택]을 읽고..(17-21)
7. [자유로부터의 도피]를 읽고..(21-23)
8. [이방인]을 읽고..(23-26)
9. [일본은 없다]을 읽고..(26-29)
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서론
1.1. “우리들의 일그러진 영웅” 줄거리
1.2. 캐릭터 소개
2. 본론
2.1. 강화의 법칙
2.2. 지각의 오류
2.3. 태도 + 스트레스
2.4. 조직몰입
2.5. 인지부조화
3. 결론
3.1. 지각의 오류
3.2. 인지부조화
4. 참고자료
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강화를 위한 산업구조 개편이 필요하다.
영화 제작업과 외국영화 수입업이 분리되어 있지 않아 지원책 마련에 걸림돌이 되고 있는 지금까지의 영화사 관련 규정은 제작사 및 독립프로덕션, 수입사, 배급사로 반드시 구분되어야 한다. 대기업
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우리들의 일그러진 영웅>-이문열
▶ <우리 집에 이사 온 아이>-박명희
▶ <황새의 재판>-동화
▶ <마음이 담긴 도자기> 김향이 창작동화
2. 사실과 발견
▶ <박제상 이야기> -전기
▶ <김정호의 집념 >-전기
3. 삶의 향기
▶ <우리아빠 시
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우리들의 일그러진 영웅」으로 [이상문학상] 수상.
1988년 『삼국지』 전 10권 출간
1989년 대하소설 『변경』 제1부 3권 출간
1991년 『시인』, 『변경』 제2부 2권 출간
1993년 『오디세이아 서울』 출간
1994년 『수호지』 전10권, 『이문열 중단편
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라 생각합니다.
‘우리들의 일그러진 영웅’ 이라는 책은 한 학급의 반장인 엄석대가 한마디로 독재를 하다 전학을 온 ‘나’와 충돌하고 나중에는 새로 오신 선생님에 의해 엄석대의 잘못이 드러나고 학교를 뛰쳐나옵니다. 그리고서 몇십
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