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반복하지 않도록, 똑같은 일을 답습하지 않도록 우리 모두가 노력해야 할 것이다.
출처 및 참고문헌
오현정. 「광주민주화운동피해자들의 외상 후 스트레스 장애(Ⅰ) : 광주지역을 중심으로」 조선대학교 일반대학원 : 의학과. 2010.
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광주과학기술원, 첨단과학산업단지 활성화 방안, 과학기술부, 2003
유광종, 광주민주화운동 피해보상에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999
염일열, 광주광역시 도심공동화의 접근시각과 활성전략, 한국도시행정학회 도시
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광주항쟁과 한국의 민주화; 국가와 사회의 관계를 중심으로"
학술 논문 현상공모 수상 논문집
정대화. 1995 "한국의 정치변동, 1987-1992: 국가-정치사회-시민사회의 관계를
중심으로." 서울대학교 대학원, 정치학과 박사학위논문.
정대화, 2000 "
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학업중단 청소년의 학업복귀 경험에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 숭실대학교 사회복지대학원, 2020. 서울
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=77788a19c10c7661ffe0bdc3ef48d419 Ⅰ.연구 문제
Ⅱ.학업중단과 관련된 이
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대학교 발전방안
광주교육대학교 초등교육연구소(2000) : 교육실습 운영계획
대구교육대학교(2000) : 교육대학교 교대교육대학원 자체 평가 보고서
박병학(1987) : 교육대학 교육실습의 문제점과 개선방안, 한국교육개발원, 교원양성과정 타당성
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광주 화정동 아파트 건설현장 붕괴사고
2) 2021년 평택항 사망 사고
3) 구의역 스크린 도어 사망 사고
4) 태안화력발전소 사망 사고
5) 택배노동자 과로사
3. 구조적 원인에 대해 설명
4. 작업장 사고의 구조적 해결방안
1) 노동자의 고용
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대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교
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대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교
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대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2007
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과
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