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문제
Ⅱ.학업중단과 관련된 이론들
Ⅲ.경험에 관한 원인 분석 및 상담적 개입
Ⅳ.현상관찰 및 분석 생태체계적 관점에서 본 개입
[참고문헌]
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학업중단과 비행, 진로 및 취업과의 관계로, 이러한 문제에 다각적인 관심이 필요함을 말한다. 또한 자살 청소년 문제의 원인을 개인, 가정, 학교로 나누어 조사하고, 이에 대한 개입으로 직 간접적인 상담을 통해 이를 개입하는 것을 주장하
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현상은 빈부격차의 심화, 유해환경에의 노출, 사고 또는 위험 요소의 증대 등 많은 문제를 내포하고 있다. 특히 퇴폐, 향락산업의 창궐은 아동들이 오가며 보게 되는 것과 간접경험을 통해 건전한 성장 및 발달에 유해한 환경이 되고 교육적으
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실제, 학지사
4. 강갑원 저(2004), 알기쉬운 상담이론과 실제, 강갑원
5. 심순혜 저(2004), 현대아동상담, 학지사
6. 김헌수 외 공저(2004), 상담의 이론과 실제, 태영출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생활지도 및 상담에서의 행동주의적 접근
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집단적 무의식
2) 융의 분석심리학의 아니마와 아니무스
3) 융의 인격발달단계
4. 프로이드의 정신분석 이론과 융의 분석심리학의 비교 ? 비교분석표 포함
1) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학 공통점
2) 프로이트 정신분석이론과
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