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수학이 발명이 아니라 발견이라는 고다이라의 말이 건축과 음악에서도 적용되는 것이라 생각된다. 수학, 건축학과 음악 모두가 조물주가 창조한 피조물에서 발견된 비율들을 적용하면서 아름다움과 진리를 추구하는 학문이라 생각된다.y
참
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저의 꿈입니다.
4. 기타
영국의 철학자 프란시스 베이컨은 “현명한 사람은 기회를 찾지 않고, 기회를 창조한다.”라고 말했습니다. 저는 귀하의 대학원에서 부단한 노력과 성실함으로 학문적 기회를 창조하고자 합니다.
수험번호 없음
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수학교과 학습 시스템 설계 및 구현
(이은주. 2000. 숙명여대교육대학원)
중등 수학교육에서 학교 홈페이지의 활용실태분석 및 개선방향탐색
(박상효. 2000. 한국교원대학교)
웹기반의 중학교 확률과 통계를 중심으로 한 WBI프로그램 개발 및 적
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이루어져야 할 것이다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 각 시기별 분석 내용
1. 유아기
2. 초등학교
3. 중·고등학교
4. 대학에서의 교육 경험
Ⅲ.‘나’ 에게 미친 영향 분석
1. 사대에 진학한 동기
2. 현재 나의 생활에 미친 영향
Ⅳ. 나오며
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수학 노트, 녹색지팡이, 2008
정완상 / 가우스가 들려주는 수열이론 이야기, 자음과모음, 2008
TORD HALL 저, 이우영 역 / 수학의 황제 가우스, 일공일공일, 2000 Ⅰ. 가우스의 재능
Ⅱ. 가우스의 대학진학
Ⅲ. 가우스의 공헌
Ⅳ. 가우스와 뉴
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일들, 혹은 장애학생의 특성에 맡게 새로운 역할을 만들어 주면 된다.
그런데 장애학생들이 1인 1역을 맡아서 무언가를 할 수 있는 능력이 부족하므로 특수학급에서 그 학생에 맡는 역할을 찾아서 지속적으로 가르친 후 일반학급에서 점차적
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학업성취도에 미치는 영향, 중앙대학교 석사학위논문
나일주(1990), 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 제3권 1호
남승인(1999), 수학과 수업에서 컴퓨터 활용 방안, 경상북도 교육청 연수자료-교육정보화를 앞당기기
이태욱(1993), 컴퓨터 교
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수학적 사고와 수학적 사고력의 신장, 창의적 사고력교육의 이해와 실제, 한국교원대학교 교육연구원, 1989
최상훈 / 역사적 사고력의 학습 및 평가방안, 서울대학 교육대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 개념
Ⅲ. 사고력의 요소
1. 지
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대학원 석사논문, 1997
서성자, 「<動動> 硏究」, 연세대학교 대학원 석사논문
김성숙, 「高麗歌謠의 硏究 - 修辭技巧를 中心으로- 」, 단국대학교 교육대학원 석사논문, 1987 1. 序論
2. 本論
2.1. 작품 해독 및 작품 해설
2.1.1. 작품 해독
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1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개(인생관, 가치관)
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