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서 조금 더 확실히 정리할 수 있는 시간이었다.
Ⅳ.참고문헌
상담자 발달수준 및 역전이 활용에 따른 상담성과, 임고운, 학위논문(박사) -- 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 상담심리전공 2008
대상관계 이론과 실제 : 자기와 타자, Hamilton,
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서 특별하고 부의 영화를 매체로 한 시각문화창조로 볼수 있기 때문입니다.
마지막으로 졸업후 저는 무한에 돌와서 한명의 우수한 인민교사가 되고싶습니다. 구체적으로 석사3기때 호북성상무직업학원 및 무한공정대학교 외부초빙교사를
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서원
○ 김성곤 편저(2000), 심리검사의 이론과 실제
○ 김혜숙, 공윤정, 박한샘(1996), 청소년상담모형개발연구 Ⅱ - 비협조적 내담자의 상담-, 서울:청소년대화의광장
○ 노경숙(1997), 청소년문제연구보고서 제 15집, 한국 신세대의 특성과 의식
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학업성취 연구_석사학위논문_동아대학교 대학원_장은영_2004
*방송대학 학생등의 학습활동 및 학업성취과정에 관한 연구_한국방송대학교 학생생활연구소_최정숙_1996
*학습동기_학지사_전성연.최병연_1999
*학교학습과 동기_서울 교육과학사_정
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대학교 석사학위 논문, 1992.
김인옥. “Murray Bowen의 가족 체계 이론과 교회에서의 적용 가증성에 관한 연구.” 총신대학교 석사학위논문, 1996.
신창수. "교회성장을 위한 가족교회 프로그램 연구." 풀러신학대학원 박사학위논문, 1987.
유익준.
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서울: 중앙적성출판사.
이혜성(1988) 잠재력 개발을 위한 집단상담 프로그램, 대학생활연구, 제6집, 41-58, 한양대학교 학생생활연구소.
홍경자, 김태호, 남상인, 오익수(1996). 청소년 집단상담. 서울: 청소년대화의 광장.
Baker, L., & Brown, A. (1984). Met
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서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며
1) 가족의 개념, 현대 가족의 기능
(1) 가족의 개념
(2) 현대 가족의 기능
2) 한국 사회에서 가족의 변천
3) 현대 사회의 가족의 의미의 변화
(1) 표면적 변화
(2) 내면
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서 대학이 성인학습자에게 교육의 기회를 확대하는 것은 긍정적으로 평가받을 수 있다.
참고문헌
권두승, 조아미 (2016). 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담. 서울:교육과학사.
곽윤정, 이지혜 (2018). 사이버대학생의 학습참여동기와
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학업 동기가 부족한 학생
2) 부모에게 적절한 강화(자녀교육, 자녀통제)를 받지 못한 어린이가 등교거부를 한다.
3) 교사의 잘못된 훈육(벌)
4. 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 김양 사례
2) 김
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서울:대한예수교총회출판국, 1987
2. 논문
- 문희경, 대상관계이론의 관계중심 목회상담적 적용가능성 연구, 박사학위논문, 총신대학교 대학원, 2006
- 정석진, 목회상담을 통한 전인치유에 관한 연구, 석사학위논문, 총신대학교 대학원, 1993
- 김
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