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수학교과서의 적절성 분석 : 5, 6, 7차를 중심으로. 창원대학교 대학원 교육학과. 석사학위논문. 16-19쪽 참고.
배준형(2011). 핀란드의 교육체계를 통해 살펴본 우리나라교육의 개선방안. 영남대학교 대학원 공통사회교육과. 석사학위논문. 49-52쪽
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수학 자체의 학문적 특성―논리성, 추상성, 구조성, 직관성, 계통성 등― 때문에 더욱 난해하게 생각되어 진다. 수학은 위계성이 매우 엄격한 계통성을 지닌 학문이다. 따라서 일부분의 학습 결손이 수학과 전체의 학습 부진으로 표출되어진
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연구 17권 1호. 61-71.
이홍우(1998). \"형식도야의 매력과 함정\". 교육과정탐구. 357-380. 서울: 배영사.
임재훈(1998). \"플라톤의 수학 교육 철학 연구\". 서울대 박사 학위 논문.
임태평(1997). 플라톤철학과 교육. 교육과학사.
Boyd, W.(1964). The history of We
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연구 17권 1호. 61-71.
이홍우(1998). “형식도야의 매력과 함정”. 교육과정탐구. 357-380. 서울: 배영사.
임재훈(1998). “플라톤의 수학 교육 철학 연구”. 서울대 박사 학위 논문.
임태평(1997). 플라톤철학과 교육. 교육과학사.
Boyd, W.(1964). The history o
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연구가 더욱 발전하여, 다양한 분야에서의 응용이 확대되기를 기대한다.
Ⅳ. 참고 자료
[학위논문] 고등학교 수학교과에서의 프랙탈 활용
Fractals in highschool mathematics - 최윤선 (중앙대학교 교육대학원 교육학과 수학교육전공 국내석사)-2009
위
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서 소집단 및 발견학습의 효과”, 단국대, 2010
- 최고운, “브루너의 표상이론을 활용한 초등학교 창작지도방안”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용
2. 브루너의 이론적 관점(지식의
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증가하고 있는 추세인데, 이렇게 되면 어떤 문제가 발생하게 될까요? 사회복지학과 학업계획서 자기소개서 순서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 전적대학 전공과의 연계방안
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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연산 탐구
1) 자연수의 덧셈과 뺄셈
2) 분수의 덧셈과 뺄셈
3) 다각형 탐구
4) 무늬 꾸미기
5) 측정 탐구
6) 도형 탐구
7) 비와 비율 탐구
8) 확률 탐구
Ⅴ. 초등학교 수학과(수학교육)의 패턴블록활용수업
1. 수학 학습에서의 구체적 조작
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수학교육”, 태영출판사, 2007
- 서정완, “초등학교 5학년 통계 단원에서의 NIE 활동이 자료 분석력에 미치는 효과”, 이화여대, 2005
- 홍혜정, “신문을 이용한 교육활동(NIE)과 유아의 사고력과의 관계”, 순천향대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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서도 적극적인 정책적 고려가 필요할 것이다.
③ 서비스 단가의 현실화
종합서비스의 서비스 단가를 현실화해야 할 것으로 보인다. 종합서비스를 제공하는 기관들이 노인돌보미의 당연한 권리인 노무비용(퇴직금 적립, 배상보험 가입, 5대 사
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