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학업 성취도
(1) 청각장애학생의 학업성취에 영향을 미치는 요인
(2) 청각장애아동의 학업성취와 읽기 수준과의 관계
3. 청각장애 아동의 읽기 특성
(1) 읽기 수준
▶ 보충자료 : 논문
(2) 어휘
(3) 통사
(4) 비유 언어
(5) 기타
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학업성취에 뚜렷한 영향을 준다.(김병성-비슷한 연구방법에 의해 국내에서도 같은 결과를 얻음.)
요인 - 학생풍토, 교사풍토, 교장풍토로 이루어져 있음.
Brookover의 14가지 요인
학생풍토
①학구점 무력감
②장래의 평가 및 기대
③학생이 지
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학업성취를 위한 시간 관리전략에 좋은 방법이 될 수 있을 것이다.
5) 친구관계
마지막으로 청소년의 학업성취도에 영향을 미치는 중요한 요인으로 관계형성을 들어 볼 수 있다. 청소년은 자아정체감이 형성되는 매우 중요한 시기이기도 하며
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학업성취도에 대한 연구상황과 영향요인에 대해 언급하고 필자가 생각하는 중요한 요인 세 가지에 대해 제시하였다. 필자가 생각했을 때, 아무것도 고려하지 않은 상태에서 청소년에게 공부를 시키는 시대는 지났다고 생각한다.
이제 청소년
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학업성취도는 청소년들에게 있어 중요한 발달과업으로 청소년의 다양한 영역에 큰 영향을 미치는 변인으로 알려졌다. 이런 청소년의 학업성취도에 영향을 미치는 요인으로는 가정요인, 학교요인, 학생 개인의 요인, 또래요인 등이 가장 많이
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영향을 주었다.
위의 결과에서 몇 가지 예측해 볼 수 있는 것은 ‘재미있는 수업진행’의 경우 기본반이나 심화반에서는 학업성취도에의 영향요인이 되지 못하고, 기초반의 경우에는 학업성취도를 감소시키는 요인으로 나타나는데. 분석 사
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요인이 학업성취도에 영향을 미칠 것을 유추할 수 있다.
2. 논의 및 제언
이상의 결론을 토대로 앞으로의 연구를 위한 제언은 다음과 같다.
첫째, 본 연구는 초등학교 음악과 수업에 있어 서양음악과 국악에 한정하여 음악활동에 따른 학업성
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학업성취도에 미치는 관련요인들의 관계분석
13. 박홍선외 3명 (2005), 혼합모형을 사용한 입학전형에 따른 학업성취도 분석
14. 김지하외1인.(2007), 내신성적과 수학능력시험성적이 대학진학 및 대학성취도 선행지표에 주는 영향력 비교 연구
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학업성취(Authentic Achievement)"에대한 철학, 개념, 기준 미정 --------12
라. 왜곡된 교육경쟁 구조와 대학입시 -------------------------------12
마. 왜곡된 경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략 ----------13
바. 공교육의 무력화 과정 ----------------
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학업성취관의 관계.”홍익대학교 교육대학원 석사학위논문.
김준호.1994.“청소년비행의 실태와 원인”.<형사정책연구>
김지은.1998.“청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인.”서울대학교 대학원 석사학위 논문.
김지현.2001.“일반청소년
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학업중의 본인의 관심/몰입도, 그리고 졸업하는 시점에서의 본인과의 적합성에 대해서 설명하여 주시기 바랍니다.
2.총 학기 평점을 적어주시고 왜 그러한 평점이 나오게 되었는지 학업성취(Academic Accomplishment)도에 대한 전반적인 의견을 적
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요인이 학업 성취에 미치는 영향을 분석함으로써, 보다 효과적인 교육 설계 방안을 제시할 수 있습니다.
- 효과적인 교수법 및 평가 방식 개발
PBL, 플립러닝 등의 교수법이 학습 성과에 미치는 영향을 검증하여, 다양한 학습 환경에서 적용 가
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학업 계획서
- 심리학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야
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학업 계획서
- 생명과학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분
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학업 계획서
- 도시/지역학 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문
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