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학업 성취도에 미치는 영향 연구. 교육연구. - 김미숙. 대안학교 교육과정 운영의 특징과 성과 분석. 한국교육학회지. - 박선영. 소규모 학교의 교육적 효과 연구: 학업 성취 및 사회성 발달을 중심으로. 학교교육학연구. - 이민정. 학부모의 공
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분석하고, 지역사회 및 이해관계자의 의견을 조사함. - 청소년 우울증과 스트레스가 학업 성취도, 가족 관계, 자살률 등에 미치는 영향 조사 - 학부모, 교사, 청소년 대상 설문조사 실시 2. 역학적 사정 (Epidemiological Diagnosis) 주요 건강 문제를 분
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미치는 영향. 청소년학연구, 20(5), 113-133. 박승민, 김창대, 조영아. (2012). 청소년 게임중독 상담 개입 효과에 관한 질적 연구. 상담학연구, 13(2), 595-616. 목차 1. 서론 2. 청소년 게임 중독의 개념과 현황 3. 청소년 게임 중독의 원인 분석 4.
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분석틀의 구성 4. 통계적 분석 (1) 성별과 학년 (2) 술자리 (3) 통학시간 (4) 대인관계 (5) 개인의 성격 5. 분석결과 6. 분석의 한계점 (1) 대표성의 결여 (2) 설문 문항 및 배치 문제 (3) 적은 표본수 별 지 - 학점에 영향을 미치는 요
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분석(김수연:2006) 3. 변수와 자료의 수집 및 설정 (1) 변수의 정의 (2) 분석틀의 구성 4. 통계적 분석 (1) 성별과 학년 (2) 술자리 (3) 통학시간 (4) 대인관계 (5) 개인의 성격 5. 분석결과 6. 분석의 한계점 별 지 - 학점에 영향을 미치는
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논문 78건

학업성취도에 미치는 관련요인들의 관계분석 13. 박홍선외 3명 (2005), 혼합모형을 사용한 입학전형에 따른 학업성취도 분석 14. 김지하외1인.(2007), 내신성적과 수학능력시험성적이 대학진학 및 대학성취도 선행지표에 주는 영향력 비교 연구 15
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  • 발행일 2016.10.20
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영향을 주었다. 위의 결과에서 몇 가지 예측해 볼 수 있는 것은 ‘재미있는 수업진행’의 경우 기본반이나 심화반에서는 학업성취도에의 영향요인이 되지 못하고, 기초반의 경우에는 학업성취도를 감소시키는 요인으로 나타나는데. 분석 사
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  • 발행일 2011.02.09
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성취도 2. 전략 사용 및 수행 3. 학업성취도 4. 학습자의 메타인지 5. 유지 Ⅴ 학업성취도와 메타인지 수준논의 1. 연구에 대한 논의 2. 학습장애아 교육의 학습 전략 Ⅵ 결론 및 제언 참고문헌 표 목 차
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  • 발행일 2008.11.11
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학업성취도에 미치는 영향에 대한 연구」. 서울대학교 석사학위 논문. ______(2003). 「사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32.
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학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 1,023건

학업 성취도에 미치는 영향’을 주제로 한 연구에서 신체 활동과 학업 성취의 관계를 분석하고, 체육 교육의 중요성을 강조한 점이 높은 평가를 받았습니다. 이를 통해 연구자로서의 역량을 인정받았으며, 향후 대학원에서 더욱 심층적인 연
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학업 목표 및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 책임감 있는 전문가가 되기 위해 노력할
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  • 등록일 2024.02.26
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학업을 통해, 저는 디지털 시대에 적합한 교육 방법론을 개발하고, 교육기술(EdTech)의 활용이 학생들의 학습 경험과 성취도에 미치는 영향을 심도 있게 탐구하려고 합니다. 제 학업 목표의 핵심은 기술 기반 학습 도구와 방법이 학생들의 학습
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정신 건강에 미치는 영향을 분석하고자 합니다. 이를 통해 건강한 가족 관계가 청소년의 정서적 안녕을 증진시키는 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기 2.진로 관련 활동 3.학업 계획, 졸업 후 계획 4.관심을 갖는 연구 주제
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미치는 심리학자가 되겠습니다. 연세대학교에서 배운 심리학적 지식을 토대로, 사람들의 정신 건강을 증진시키고, 사회적 복지를 향상시키며, 교육 및 직장 내 문제 해결에 기여하는 심리학자로서 활발히 활동할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
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