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연구. 이화여자대학교 박사학위청구논문.
오현경. “청소년 학업 레질리언스 프로그램 개발.” 박사학위논문, 경북대학교, 2013.
김지영(2002). 정신분열증환자의 레질리언스경험: 삶의 재구성과정. 이화여자대학교대학원 박사학위청구논문.
박
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연구, 한국교원대학교
▷ 이유미(1998), 구성주의 입장에 따른 자연과 교수-학습 모형과 교재 개발, 석사학위논문, 서울교육대학교
▷ 최재숭(2004), 순환학습모형이 과학적 태도와 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 Ⅰ. 초
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대학원 박사학위논문
김미정(2000). 콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
윤다영(2012). 콜버그(Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석. 성신여자대학
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연구, 한국학교 체육학회지.
김정기 외(2010), e스포츠의 긍정 및 부정적 효과에 관한 연구 : 시청동기, 시청량, 몰입, 자기개발감, 공격성을 중심으로, 사이버 커뮤니케이션 학보.
김종훈 외(2009), e-스포츠 관람객의 라이프스타일유형에 따른 시
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방송자료 만들기
2. 역사 일기 쓰기 지도
1) 쓰는 요령
2) 역사 일기 내용 구성면
3) 역사 일기 작성시 참조 및 유의점
Ⅶ. 초인지(상위인지, 메타인지)와 인지 비교
Ⅷ. 초인지(상위인지, 메타인지)의 평가와 발전
1. 평가
1) 메타인지 학
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학과 교육
1. 단계형 수준별 교육과정의 효율적인 운영을 위한 교수-학습방법의 유의점
2. 다양한 교수-학습 방법
1) 일제식 지도 방법
2) 소집단 토론식 지도 방법
3) 개별 지도 방식
3. 수학적 의사소통 학습
Ⅴ. 협동학습의 사회과 교육
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연구
◎ 전영우(1998), 토의 토론과 회의, 서울 : 집문당
◎ 콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업 성적에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
◎ 콜버그·레빈·휴어, 문용린 역(2000), 콜버그의 도덕성 발달 이론 Ⅰ.
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대학원 석사학위 논문
박병학(1986), 발문법 원론, 서울 : 배영사
박창동, 과학의 본성에 대한 인식과 학습관에 따른 초등교사의 발문 유형, 논문 요약집
이병성(2001), 문제해결전략에 따른 효과적인 발문에 관한 연구, 광주교육대학교 학위 논문
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대학원 석사학위논문, 2000
김종희 - 가정과 수업의 협동학습이 학업성취도와 태도에 미치는 효과, 전남대학교교육대학원 석사학위논문, 1999
김경자 - 수준별 교육과정 적용 교과의 학교급별 평가 방안 연구, 교육과정 연구위원회, 1999
소양중
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방송통신대학교 출판문화원
이승환(2001), 의사소통장애개론 하나의학사
Robert F. Orlikoff, Nicholas Schiavetti 외 1명(2018), 의사소통장애 연구방법과 실제, 시그마프레스 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유
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