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교대
박창균(1999), 대화분석을 적용한 말하기 교수-학습 방법 연구, 인천교대대학원 석사
신헌재·이주섭(1999), 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 15집, 한국초등국어교육학회
인탁환(1999), 상호점검전략을 적용한 말하기 지도 방안 연구,
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교대 41집(1999)
최재홍,「가치 명료화 이론의 비판적 고찰」,한국교원대학교 대학원, 석사학위논문,(1996)
고정부,「가치 명료화 교수-학습 전략을 통한 도덕적 가치판단력 신장 방안에 관한 연구, 부산교대 대학원, 교육학석사 학위논문(2001)
참
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학업 계획서가 탄생할 것이다.
글을 마무리 하면서 마지막으로 보충하고 싶은 말이 있다. 시대가 변하다 보니 각종 보고서의 틀이나 모양도 변화를 겪고 있다. 이는 것 보기만으로도 Appeal할 수 있는 보고서가 가능하다는 것이다. “보기 좋은
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상담 사례 연구」, 광주교육대학교 교육대학원, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분노조절장애란
2. 한국사회에서 나타나는 분노조절장애와 관련된 현상
3. 심리학적 근거를 바탕으로 한 대안적 논의
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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업 후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서(수학계획서)의 개념
Ⅱ. 학업계획서(수학계획서)의 구성요소
1. 대학 학과(부)지원동기
2. 대학 생활 중 학업 계획
3. 졸
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(2002). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회. 1-24.
허 형(1998). 지식의 구성과 평가. 21세기 한국 교육평가의 과제와 전망. 27-48.
황윤한(1995). 제6차 교육과정과 구성주의적 교육. 교육학연구 33(1). 237-252.
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업사, 1994.
김동석, “한국입시경쟁에 대한 구조적 분석,” 서울대학교 대학원 교육학 석사학위논문, 1991.
김양분 외, 과외교습실태조사, 한국교육개발원, 2000.
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997.
김영철 외, 사
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양성원
임지현 외, 2000 『우리안의 파시즘』 서울 : 삼인
윤택림, 2003, 『인류학자의 과거 여행 - 한 빨갱이 마을의 역사를 찾아서』 서울 : 역사 비평사
앤터니 기든스 지음, 김미숙 외 역, 1992 『현대사회학』 서울 :을유문화사
조한혜정, 2000
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학업계획서 예문 3 - <질문제시유형>
대입 자기소개서 예문 4 - <서술형>
대입 학업계획서 예문 5 - <서술형>
ⅱ. 대학원 자기소개서 / 학업계획서 유형별 예시
대학원 자기소개서 예문 1 - <질문제시유형>
대학원 학업계획서 예문 2 - <
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대학원 초등도덕교육 전공 2000.12
초등학교 도덕교육에서 포괄적 가치교육의 적용
- 부산교대 교육대학원 초등도덕교육전공 이미기 2002.8
도덕 윤리과 수업모형
- 서강식 저 <양서원> 1999.
콜버그의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성
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