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대학교 대학원 박사학위 청구논문.
고영숙 (2002). 또래환경 및 또래관계의 질이 정서지능에 미치는 영향. 대전대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래 관계란
2. 또래 관계를 이론에 근거하여 설명
1) 인지발달이론에서의 또
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대학교 박사학위청구논문.
김정철(2006). 공교육과 사교육의 조화로운 발전을 위한 연구. 서남대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사교육의 개념
2. 학교교육의 목적 중 가장 위협 받고 있다고 생각되는 영역
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대학교 대학원.
3. 권중돈(2019), 노인복지론, 학지사.
4. 국민건강보험 www.nhis.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 노인장기요양보험제도의 개요
??? 1) 주요개념
??? 2) 도입배경
??? 3) 필요성
? 2. 2021년 노인장기요양보험제도의 현황
??? 1) 적
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학원, 또는 친지의 추천에 의하는 두 가지 방법을 들 수 있다. 공개채용은 불특정 다수인을 상대로 매스컴을 통한 공고 또는 회사게시판 등을 이용한 게시에 의해 지원신청자를 대상으로 소정의 시험과 면접을 거쳐 채용을 결정하는 방식이며
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대학교 보건대학원 교수
지선하(2000), 흡연 현황과 역학적 특성, 한국금연운동협의회
한국금연운동협의회(2003), 담배없는 세상(월간지) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연의 동향
Ⅲ. 흡연으로 인한 사망자
1. 직접 흡연관련 사망자 수
2. 간접 흡연관
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대학교 대학원 대학원 석사학위논문
* 진도실업고등학교(2000), 자율적 교육활동을 통한 소질 계발과 특기 신장
* 태양실(1999), 초등학교 특기·적성교육 활동의 개선 방안 연구 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 개념
Ⅲ. 특기적성교육
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대학교
http://www.madang21.or.kr, 학교를 어떻게 살릴 것인가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실붕괴(학급붕괴, 학교붕괴)의 원인
1. 교원 정년단축
2. 대학입시정책의 일관성 결여
3. 교육재정의 대폭적인 감축
4. 학교공동체의 약화
Ⅲ. 교실붕괴(학급붕
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대학교 국어국문학과 석사학위논문
黃國營(1982)，"的"字的句法和語義功能，語言究1
袁毓林(1995)，謂詞隱含及其句法後果--"的"字的稱代規則和"的"的語法、語義功能，
中國語文4，241-255
呂叔湘(2002), 『叔湘全集-語法修辭講話』，遼寧育出版
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대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 의미
1. 이대 인간발달 연구소
2. 한국교육개발원
3. 교육과정 평가원
4. 교육부
Ⅲ. 학습부진아의 유형과 원인
1. 학습부진의 유형
1) 인지적 결함
2) 과잉 기대
3) 학습동기
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학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴의 원인과 대처방안”. 경상남도교육과학연구원장
http://blog.naver.com/percent120?Redirect=Log&logNo=40020332342 Ⅰ서언
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