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교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정
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동기의 이론적 기초
2. 청소년 자원봉사의 개념
1) 청소년 자원봉사의 정의
2) 청소년 자원봉사의 목적
3) 청소년 자원봉사의 필요성
3. 청소년 자원봉사의 현황 및 사례
1) 청소년 자원봉사의 현황
2) 외국 청소년 자원봉사의 현황
3)
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교육대학원.
박근혜(2001), 판소리 문학의 학습자 중심 수준별 교수·학습 방안 연구 - 춘향 문학을 중심으로 -, 홍익대학교 교육대학원.
박동우(2010), 고등학교 수학과 수준별 이동수업에 관한 활성화 방안 연구, 강원대학교 교육대학원.
방경희(
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교육재정학원론> 서울 : 세영사, 2004.
6. 장원호, <<미국을 넘으면 한국이 보인다>>, 이채, 1998.
7. 황희란, 《사립대학 등록금 인상의 문제점》, 한국대학교 교육연구소, 2003.
8. Joseph, J. Seneca & K. Taussig, Michael, <Educational Quality, Acces, and
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전공 공부도 많은 도움이 될것 같다.
Ⅳ. 참고자료
http://www.samvac.co.kr/sam3.htm
http://www.naver.com
http://kr.blog.yahoo.com/poh0602/31
www.coretech21.co.kr
http://imginde.wisecart.co.kr/co_img006/gwsit/html/steel_education.html
http://blog.chosun.com/blog.log.view.screen?userId=pha38&logId=25114
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교 평준화 정책은 운용의 묘만 잘 살려 나간다면 교육적으로 장점이 더 많은 제도임을 확신한다.
참 고 문 헌
성기선(편저), ?학교효과연구의 이론과 방법론?, 원미사, 1998.
“고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석”,「한국
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Education to Working Life
<부록 그림1> 각국의 학생 고용 비율(1996)
구 분
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2000
2004
인문고 대학 진학률
40.2
41.5
39.2
53.8
47.2
72.8
85.3
90.2
실업고 대학 진학률
9.6
8.8
11.4
13.3
8.3
19.2
41.9
62.3
출처 : 교육인적 자원부·한국교육개발원
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교육 그래도 희망은 있다, 선행기획
○ 박기명(1999), 대학수학능력시험의 국사문제 분석과 그 개선 방향, 서강대 교육대학원
○ 박경숙 외, 대학수학능력시험의 발전 방안, 한국교육개발원
○ 추경아(1993), 대학수학능력시험 실험평가의 성별
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동기와 스타일, 학습 목적은 이에 적합한 교육학적 환경 조성, 커리큘럼, 서비스 및 홍보 전략을 필요로 한다.
- 일반적인 18～22세 사이의 학습자
- 기업의 위탁으로 학위를 추구하는 학습자
- 개인적으로 자신의 전문성 향상을 위해 학위 취
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교육(훈련) 기능의 체계화가 가능해져서 교용보험기금 등 직업능력개발기금의 이관이 가능하여 인적자원 개발 기능을 대폭 강화할 수 있다.
현재 교육부는 실업계 고교, 전문대학, 대학 및 학원을 대상으로 인력양성 정책을 수립집행하며,
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