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국어 어휘 교육". 말 제22집. 연세대학교 한국어학당.
김광해. 1996. "유의어의 의미 비교를 통한 뜻풀이의 정교화 방안에 대한 연구". 선청어문 26. 서울사대 국어교육과.
김익환. 1991. "영어 어휘지도의 원리와 방법". 계명대언어논총 9. 91.12: pp.33-
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국어교육과 교육대학원 석사학위논문, 1996
안순태, 「현곡 조위한의 삶과 문학」, 한국한시학회, 한국한시작가연구, 2003
양승민, 「최척전(崔陟傳)의 창작동인과 소통과정」한국고소설학회, 고소설연구, 2000 Ⅰ. 서론
- <최척전> 소개 및
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국어교육과 교육대학원 석사학위논문, 1996
-안순태, 「현곡 조위한의 삶과 문학」, 한국한시학회, 한국한시작가연구, 2003
-양승민, 「최척전(崔陟傳)의 창작동인과 소통과정」한국고소설학회, 고소설연구, 2000
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작
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오게 됐습니다.
연세대학교 경영학과가 저에게 큰 힘이 될 수 있도록 기회를 주시면 열심히 하는 모습,
부끄럽지 않은 모습 보여 드리겠습니다.
※ 학업계획서는 A4용지 2매 이내로 작성하며 자필 혹은 워드프로세서로 작성 가능합니다
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쉽지 않은 일일 것이고, 위험부담도 크겠지만 어렸을 적 제가 꿈꿔왔던 꿈을 실현하기 위해서는 기업에 취업하는 것보다 제가 스스로 모든 것을 결정할 권한을 갖고 있을 필요가 있었기에 아스팔트보다는 비포장도로를 걸을 것입니다. 어쨌
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교육과정 국어과 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수 학습 자료』, 한국교육과정평가원 세미나 자료집, 연구 자료 ORM 98-4-5.
최병우, 이채연, 최지현 (2000), 매체 언어의 교수-학습 방법에 관한 연구, 『2000 학술 발표 자료집』, 서울대학교 국어
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국어교육과 문화교육』 2004.
김태환,「국어과 텔레비전 리터러시 교육방안 연구」, 서울대학교 석사논문, 2000.
노미라,「매체 텍스트의 국어교육적 수용 방안 연구」, 이화여대 교육대학원 석사논문, 2001.
안정임ㆍ전경란,『미디어교육의 이
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국어교육연구소.
김민애(1993).「쓰기 지도를 위한 과제 진술 방법 연구」. 서울대 석사 학위 논문.
김정자(1992). 「쓰기 평가 방법 연구」 서울대 대학원 석사 학위 논문.
김봉순(1997).\"쓰기 영역 교육과정 평가의 체제.\" 97 국어교육연구소 학
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대학교(사범대, 사대)의 교과종류
1. 물리교육전공
2. 생물교육전공
3. 지구과학교육전공
4. 화학교육전공
5. 역사교육전공
6. 일반사회교육전공
7. 지리교육전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육
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국어교육과 교수)
- 주제 2 초등학교 문학 교육의 문제점과 개선 방향, 황정현(서울교대 국어교육과 교수) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초등학교 문학 교육 내용
2. 초등 문학 교육의 문제점
1) 교육과정의 운영의 문제점
2) 교육 과정의 한
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