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국어 교육
4.1.2.1.교과과목
4.1.2.2.학교교과 운영방법
4.1.3.라틴어 교육
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학업의 구성
3. 국가고시
4. 독일 교사교육의 특성과 시사점
4. 일본의 교원양성제도
1. 양성과정
2. 자격 및 임용제도
5. 기타 나라들
1. 오스트레일리아
2. 브라질
3. 캐나다
4. 중국
5. 인도
6. 이탈리아
7. 스웨덴
8. 러시아
9. 영국
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서울: 교육과학사.
박승배(2002). 교육과정학의 이해. 서울: 양서원.
신헌재 외(2003). 국어과 협동학습 방안. 서울: 박이정. p.15.
오만록(1999). 구성주의에 근거한 문제 중심 학습(PBL)이 학업성취와 정의적 특성 에 미치는 효과. 고려대학교 대학원
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대학교, 2007
하홍대, 대학 입학 전형제도의 발전 방향 연구, 국민대학교, 1999
백현기. 학지사, 한국 교육의 미래와 도전, 1998
김봉걸, 한국의 대학, 어제와 오늘 그리고 내일, 대학서림, 1997
김희규(한국교육과정평가원 부연구위원)
고형일 외, 20
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대학교 대학원 석사학위논문.
박경숙(1986), 자폐아의 감각 통합 기능 증진에 관한 연구, 박사학위논문,
이화여자대학교.
서선진(1997), 경도 정신지체 학생의 과제수행 행동과 학업 성취 향상을 위한
자기 감독의 효과 연구, 이화여자대학교 대
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대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 조기교육이란
2. 영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성
1) 영아의 발달적 특성과 교육
2) 뇌 기반 영아 조기교육의 효과
3) 잠재력을 발휘할 수
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교육과 관련하여 긍정적인 방향으로 작용할 수
있도록 하기 위해 각종 매체나 교육기관을 통해 광범위하게
교육을 실시하고 점진적으로 의식과 사고변화를 가져오는
방안을 강구
ex) 저소득층 자녀를 위한 장학금 제도, 기부 및 후원(donation
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서울: 교육과학사, 2003
마상진, 실업계고등학교 교사의 직업교육 가치성향과 조직몰입의 관계, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2004
실업계고등학교 종합대책 연구, 서울: 한국직업능력개발원, 1999이무근, 21세기 실업계고등학교의 발전 방향
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교육과>
1. 진학동기
영어는 지구상의 60억 인구 중 7%가 모국어로…
2. 학업계획 및 목표
우선 저는 전공도서와…
3. 졸업 후의 계획
저는 교단에서 학생들에게 영어를…
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
저는 무엇보다도 정직함이
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사람에게 도움이 되는 삶을 살고 싶습니다. 단순한 연민의 정이 아니라 마음속에서 진심으로 우러나오는 사마리아인의 자세로 헌신 하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
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