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학과 졸, 서울대 대학원 사회복지학 석박사, 영국 Hull 대학교 객원교수, 미국 Chicago Loyola 사회복지대학원 교환교수, 참여연대 사회복지위원장, 한국학교사회복지학회 회장, 기독교윤리실천운동(기윤실) 사회복지위원장, 서울대 사회과학대학
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대학원 ㆍ 김영승
초등학교 성취 영재와 미성취 영재의 학습전략 비교분석
인천대 교육대학원 ㆍ 신정아
수학영재교육에서의 도전적 과제
전남대학교과학교육연구소 ㆍ 강순자
중·고등학교 과학영재 및 일반 학생들의 정의적 영역과 학
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대학교 경제학과 졸업, 경제학사,
미국 인디애나대학교 경제학 박사(계량경제이론, 국제경제)
한국개발연구원(KDI) 연구원
미국 신시내티대학교 경제학과 부교수
미국 시카고대학교 경영대학원 연구교수
경기중소기업진흥재단(경기사이언스
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학과별, 지역별로 이루어지고 있는 수백여개의 스터디 모임은 대학생활의 활력소가 되고 있다.
· 다양한 교육매체를 활용하고 있는 대학
한국방송통신대학교의 교육방법은 다양하다. 면대면 출석수업은 물론, 방송대학 TV (OUN)를 통한 방송강
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학업 성취도에 미치는 영향」, 안동대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기의 과정
1.1. 상향식 모형
1.2. 하향식 모형
1.3. 상호 보완식(작용식) 모형
2. 읽기 교육 목표의 층위
2.1. 글의 이해 학습
2.2. 읽기 방법에
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김영민은 누구
▲1970년 4월 13일 출생
▲일본에서 초, 중, 고 졸업
▲고려대 사회학과 졸업
▲고려대학교 경영대학원 경영과학 및 MIS 중퇴
▲1999년 SM 엔터테인먼트 입사, 해외사업 팀장
▲보아, 동방신기 일본 진출 프로젝트 진행
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대학교출판부, 2000~2004.
김병익, 건강보험 재정 안정화 방안, 2002.
이규식, 의료보장과 의료체계, 계축문화사, 2001. 1. 국민연금의 정의
2. 국민연금제도의 발전과정
3. 가입대상 및 가입자 현황
4. 급여종류 및 급여지급 현황
5. 급여
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대학교에 재학중인 남녀 대학생을 모집단으로 하여 성별, 학부별로 표집하였다. 설문지는 총 200부 배부하였고 회수된 설문지는 199부였다.
본 연구대상의 일반적 특성은 <표 1>과 같다.
<표1> 연구대상의 일반적 특성
≪ 표
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대학교에 들어와서 처음 경험해 보는 제대로 된 조별 과제였다고 생각한다. 조별 구성원들의 많은 도움이 있기는 하였지만 어쨌든 내가 만든 30장 가량의 형식을 갖춘 레포트를 보니 많은 뿌듯함을 느꼈다. 과제의 주제도 평소에 내가 많은 관
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학업성취의 문제
4) 정서 및 행동의 문제
5) 심리사회적 문제
6) 가정문제
(1) 빈곤가정 아동의 문제
(2) 한부모가족 아동의 문제
(3) 소년소녀가정의 문제
7) 기타문제-지역사회관점에서 ·
5. 빈곤의 원인
1) 거시적 관점
(1) 기능주
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