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진학을 위한 도구로 전락시켜 성적우수자 중심으로 중등교육을 크게 왜곡시키고 있다. 중등교육에서 진학을 위한 도구적 성격은 특수목적고등학교의 예에서도 찾을수 있다. 특수목적고교의 과거 경험을 보면, 내신성적의 요인에 의해 인기
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학업·취미 프로그램을 마련하고 희망하는 학생들에게 해당 과목을 수강할 수 있는 수강권(쿠폰)을 발급한다. 학교 측이 쿠폰을 모아 관할 교육청에 제출하면 교육청은 쿠폰 수량에 해당하는 지원금을 학교에 주는 방식이다.
교육인적자원부
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학업이란 것은 본질적으로 필요한 것들을 배우는 과정이므로 하기 싫더라도 열심히 노력해야함에도 불구하고 흥미위주의 교육을 추구하다보니 학력 수준의 저하는 필연적이라 하겠다. 그렇다면 한국의 과거 교육방식이 맞는다는 얘긴가? 암
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학업 부진 문제에서는 대학 합격 후, 방학을 이용하여 기초교육 강의를 통해 어려움을 덜어주는 것이 필요하다. 끝으로 이러한 문제점들을 해결하기 위하여 대학 내에서 Mento-Menti제도를 구축하여 활성화 할 수 있도록 지원해 준다면 여러 문
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연세대 심리학과 황상민 교수는 경제력을 갖춘 부모가 부족할 것 없이 돌봐주는 상황에서 자식들이 굳이 자신의 역할을 찾아야 할 필요를 못 느끼는 것이라며 경제 사회적으로 독립된 성인이 되기를 미루는 일종의 심리적\'모라토리엄(moratori
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대학원 진학을 위하여 학내에 계속 머무르고 있었음)은 물론이고 학내에 다시는 들어오지 못하도록 조처하였다.
② 98년 2월 21-23일까지 실시된 창원대 야간강좌(야강) 학생회의 새내기 미리배움터(새터)에서 발생. 22일 합천 야강 새터 장소에
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대학원 진학을 위하여 학내에 계속 머무르고 있었음)은 물론이고 학내에 다시는 들어오지 못하도록 조처하였다.
② 98년 2월 21-23일까지 실시된 창원대 야간강좌(야강) 학생회의 새내기 미리배움터(새터)에서 발생. 22일 합천 야강 새터 장소에
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고려대학교 대학원, 석사, 2014.
태권도의 미래 발전전략과 정책과제, 문화체육관광부, 2018.06.15. http://www.wtu.kr/1270
태권도 사범의 유형과 역할, 김혜경, 한국체육대학교 대학원, 석사, 2008.
Q 방법론을 통한 태권도장 경영 전략 서비스 요인 분석,
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진학이라는 근시안적이고 완고한 교육수행의 현장에서 오로지 한 사람만이 다른 목소리를 내고 있다. 그는 새로 부임한 국어교사 존 키팅(John Keating)이다. 키팅은 웰튼 졸업생으로 영국에서 옥스퍼드를 졸업한 뒤 교편을 잡고 있다가 모교로
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진학하기 위하여 들어가는 사교육비가 대입 못지않게 많다. 이유는 간단하다. 학부모들은 좀 더 좋은 학교에 보내고 싶어 하는데 학교교육으로는 불가능하기 때문이다. 즉 지금까지 상당수 특목고에서 고등학교 수준의 문제들을 본시험에 출
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