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대학교
김부용(2006), 중학생의 사이버 진학·진로 상담 프로그램 효과, 서울여자대학교
소현진(2003), 새로운 진로탐색검사를 위한 개념모형설정과 예비타당화 연구, 숙명여자대학교
안창규 외 1명(1999), 진로 및 적성탐색검사를 활용한 상담모
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교육대학원, 2010. 2. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008.3. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대학원, 2009. 4. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교육대 교육
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학업스트레스와 정신건강, 문경숙, Korean Journal of Child Studies KCI Premium 29권 5호, 2008
노년기 정서경험과 정서조절의 특징, 김민희, 서울대학교 대학원, 2003
상담학 사전, 유승희, 학지사, 2016. 01. 15.
청소년의 비합리적 신념이 사회불안에 미치는
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교육대 교육대학원
김재훈(2002), 뇌파조절을 통한 집중력과 심상이 골프퍼팅 수행학습에 미치는 효과, 석사
학위 논문, 중앙대학교 교육대학원
남미숙(2004), 집중놀이 프로그램이 주의력 결핍 과잉 행동장애 학생의 부주의 행동에 미치는 효
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학업스트레스와 정신건강에 있어 정서적 조절 능력의 조절효과, 사회복지연구, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘
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대학교 석사학위논문.
김경욱 외(2009). 진로결정수준, 진로정체감, 심리적 독립이 진로결정에 대한 정서에 미치는 영향. 청소년학연구.
김윤남(2001). Holland 진로 집단 상담이 학업중단 청소년의 진로발달에 미치는 영향. 부산대학교 대학원 석
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대학교 상담대학원. 석사학위논문
여성가족부 청소년백서2012
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한국청소년상담원 www.kyci.or.kr
한국청소년쉼터협
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대학교 경영행정·사회복지대학원 석 사학위논문, 2004
방선배, 청소년범죄의 현황과 원인 및 대책에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원 석사학위논 문, 2004
신양균·정영석, 형사정책 , 서울 : 법무사, 1996.
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2. 장혜순, 부모교육 및 상담의 이론과 실제, 파란마음, 2008.
3. 이인정, 유치원 부모교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대학원, 2009.
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교육대학원.
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