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대학원 겸임교수
現 연천교육지원청 교육복지사업 연구위원
前 서울대학교 청소년 분야 토론 교수
주요학력
사회복지학 박사(순복음대학원대학교)
사회복지학 석사 (광운대학교, 청소년복지 전공)
연세대학교 생물학과 졸업
연세대학
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동기가 부여됨-주간 대학원을 통해 과제 및 강의 내용 등을 기관 내 직원들과 공유하며 신규 이론을 접하고 이론에 대한 동향을 파악하여 기관 차원에서 기민성을 갖도록 한다. 새롭고 심층적인 정보 등을 통해 서비스는 더욱 전문성을 강화
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학업과 나의 전공에 따라 매진하는 것도 중요한 과업이지만 이외에 나 자신이 책임 질 수 있는 선에서 여려 인간관계를 겪어보는 것이 중요하지 않았나 라는 생각을 해보기도 한다. 앞으로의 대인관계에 있어서 필자가 원하는 관계들을 유지
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학업에 큰 도움이 된다.
만약 대학원을 진학하여 학업을 계속하는 경우 여러 현장의 체험과 신기술의 견학은 학업과 연계되어 성취도를 높이는데 큰 도움이 된다. Ⅰ. 탐방지원목적
Ⅱ. 탐방 전 활동현황 및 계획
Ⅲ. 탐방 국가, 지
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대학원 석사학위 논문.
김용수(1991). 아동기의 우울 성향과 가정환경과의 관계 연구, 한국교원대학교 대 학원 석사학위 논문.
김유미(1987). 귀인성향, 자아개념과 학업성취, 학교생활 적응의 관계에 관한 연 구, 중앙대학교 대학원, 석사학위 논
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전공선택은 학생의 적성과 소질에 맞고 궁극적으로 행복감과 성취감을 느낄 수 있는 직업선택, 즉 장기적인 인생설계가 가능한 한 전제가 돼야 한다.
- 체계적인 진로교육 필요
특히 고교 진학을 앞두고 인문계나 실업계냐를 결정하는 중3때
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대학원)
프로그램 기획 : (연세대학교 사회체육)
프로그램 개발연구원 : 자문위원(교수진), OOO (용인대학교 체육학/대학원), OOO (단국대학교 체육학)
프로그램 지도교사 : OOO, OOO외 다수
자문위원 : OOO (연세대학교 사회체육 유아 놀이 전공 교수)
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
정윤호(2015). 초등 과학교육 ‘참’교수학습전략의 효과 분석. 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
정진아, 배진호, 소금현(2015). 거꾸로 교실을 적용한 과학 수업이 초등학생의 과학 학습 동기 및 학업성
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전공과정의 설치
2. 학업의 구성
3. 국가고시
4. 독일 교사교육의 특성과 시사점
4. 일본의 교원양성제도
1. 양성과정
2. 자격 및 임용제도
5. 기타 나라들
1. 오스트레일리아
2. 브라질
3. 캐나다
4. 중국
5. 인도
6. 이탈리아
7. 스웨덴
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대학교 대학원 외국어로서의 한국어교육전공, 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육과정의 구성 요인
2. 한국어 교육과정의 개발 절차
1) 국가의 교육정책 및 재정제도
2) 전문교직 훈련 및 교사 연수
3) 요구분석
4) 교육
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