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입시제도의 자율성을 보장하는 방향으로 정책을 집행해야 할 것이다.
참고문헌
* 김진숙(1999), 한국 대학교육의 개혁방안에 관한 연구, 석사학위논문, 연세 대학교 행정대학원 일반행정학과
* 교육혁신위원회(2005), 대학교육의 질 향상 방안
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학제 간 교류의 차원을 뛰어넘어 ‘학문적 가로지르기(cross-disciplinary)’로 나아가야 한다는 것이다. 이러한 ‘이질적 학문 간의 교배’를 시도함으로써 기존의 행정학이 다루어오지 않았던 광범위한 영역을 새로운 연구ㆍ교육 대상으로 삼아
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학 제56권 제3호
최병기(2006)「청년실업 해소 대책으로서의 해외취업 활성화 방안」연세대학교 경제대학원 석사학위논문
최영섭(2003)「청년실업문제의 구조적 원인 분석과 중장기 정책 방향」산업연구원
고용노동부, 통계청 홈페이지 1
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학회를 발전시켜서 사회복지사의 전문성을 제고시켜야 한다.
참고문헌
김기태 외(1999), 사회복지의 이해, 박영사.
광주대학교 대학원 사회복지학과 20인(1998), 시설과 인물, 은평천사원 출판부.
김영모(1999), 사회복지학, 한국복지정책연구소
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문제 붙들면 밤샘 예사. 5월 2일 기사.
박성익(2003). 영재교육학원론. 교육과학사.
박종면(2006). 중학교 미성취 영재에 대한 사례 연구. 건국대학교 교육대학원 교육학과 영재교육 전공 석사학위 논문.
전경원(2003). 영재 교육학. 학지사. Ⅰ.
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학교가 학교폭력으로부터 안전한 장소가 되지 못하고 있다.
참고문헌
문용린, 학교폭력 예방과 상담, 학지사, 2006.
한상철 외, 청소년 문제 행동, 학지사, 2003.
김지연, 학교폭력의 규제방안에 관한 연구, 석사학위논문, 동국대학교 대학원, 2003
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전공, 복수전공, 학부제, 학과 간 협동과정 활성화 등 학제 간 교류 강화
㉢ 기초 분야의 대학과 연구중심 대학의 대학원과 원활한 연계 강화
(2) 사회적 요구와 수요자의 요구를 반영한 대학교육의 운영
대학교육이 대중화 단계에 접어들면
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대학원 교육의 비중이 학사과정에 비해 월등히 높은 대학 *인력, 재정, 시설이 연구와 개발에 집중적으로 활용되며 외국 저명학자와 교수 및 국내 타 대학교수의 초빙 등을 실행하는 대학 *학사과정 신입생 선발에서는 학교장 추전, 영재 입학
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연수를 강화하고 우수 기능 강사의 처우 개선이 필요하다.
참고문헌
교육부 / 초등학교 교육과정 해설Ⅱ, 서울시인쇄공업협동조합, 1998
김영애 / 초등학교 특기·적성교육 활동 운영실태 분석, 아주대학교 대학원 석사학위논문, 2001
서울시교
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학교급간의 연계성 확보를 원칙으로 한다.
• 중학교 교육과정에서는 필수 교과를 10개로 제한하면서 지나치게 많은 수의 교과를 가르치는 데 따른 학습 부담 문제를 해소하고자 했다.
2) 교육과정 편제와 시간 배당 변화
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