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대학연합. 교과과정 www.eris.knwe.de.kr/Usefullink
숙명여자대학교 원격대학교 http://snow.sookmyung.ac.kr/ Ⅰ. 서론
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
3. 통신망 활용 교육의 효과
1) 긍정적 효과
2) 부정적 효과
Ⅱ. 본론
1. 원격
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대학은 새로운 교육체제가 아닌 효과적인 교육수단의 하나로써, 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄물 및 방송, 정보통신기술을 매개로 교수-학습 활동을 하는 포괄적인 의미이다. 원격대학은 학위를 인정하는 기관으로서, ‘원격’
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대학의 학점 은행제를 이용해 사회복지사 2급 자격증을 취득하려면, 이같은 시설에서 120시간의 실습을 해야 합니다.
하지만 이 시설 대표는 시간을 부풀리는 수법으로 확인서를 허위로 발급했습니다.
[복지시설 관계자 : 왔는데 원래 다 채
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방송원법
3) 교과용도서에관한규정
4) 직업교육훈련촉진법
5) 교육공무원승진규정개정
5. 정보기술활용 교육 강화
1) 교사정보화의 기본방향
2) 교원연수 프로그램
6. 주요 교육정보화사업
1) 교단선진화 사업
2) 열린학교 시범사업
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대학정원 규제 재검토
2) 대학의 교육체계 유연화를 통한 탄력적 공급체계 구축
3) 산·학·연 연계의 강화
4) 직업훈련과 재교육의 촉진
5) 인적자원개발 정보제공 및 정기적 조사연구 확대
6) IT인적자원개발 투자유도를 위한 세제혜택
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대학교 소속 구성원들 간에 적극적인 커뮤니티를 활성화하기 위한 메신저 프로그램이다.
6. OCU의 정보광장
국내외의 도서관정보를 링크하여 학생들이 이용할 수 있게 하였다. 도서관 이외에도 신문, 잡지, 방송의 대중매체 정보 검색 엔진을
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대학, 전공, 외모, 학점, 어학실력, 자격증, 부모배경, 경력, 운
(매우 그렇다, 그렇다, 보통이다, 별로 그렇지않다, 매우 그렇지 않다.)
귀하는 취업을 위해 어느 정도의 스펙이 필요하다고 생각하십니까?
자격증 개수 - 필요없음, ( )개
영어회화
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대학교 출판부, 2001
◇ 스가야 아키코, 안해룡안미라 옮김, 미디어 리터러시 : 미국·영국·캐나다의 새로운 미디어 교육현장 보고, 커뮤니케이션북스, 2001
◇ 안정임, 캐나다의 미디어교육, 세계 미디어교육 모델, 서울 : 한국언론재단, 2000
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대학
(인터넷을 이용하여 강의를 받을 수 있는 가상공간에 세워진 대학.)
· 설립 목적: 정보통신 혁명에 따른 디지털 시대의 개막
· 설립 시기: 1998. 3.
· 장점
- 학교에 가서 강의를 받는 보통대학과는 달리 세계적 통신망인 인터넷을 이용하
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대학
(인터넷을 이용하여 강의를 받을 수 있는 가상공간에 세워진 대학.)
설립 목적: 정보통신 혁명에 따른 디지털 시대의 개막
설립 시기: 1998. 3.
장점
- 학교에 가서 강의를 받는 보통대학과는 달리 세계적 통신망인 인터넷을 이용하여 교
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