|
분석철학에까지 미친다.
(2) 칸트철학의 기본개념
1. 근본악
칸트는 악행의 기원을 초감성적, 무시간적 행위로서의 <근본악>으로 보았다. 이것은 칸트철학의 입장에서 보는 원죄의 신화적 해석이고, 단순히 이성의 한계 내에서 성격의 전
|
|
|
분석과 이러한 불평등구조에서 벗어나려는 피지배국가들의 실천적 움직임 모두가 신세계정보질서운동속에 포함되어 있기 때문이다. 신세계정보질서운동이 주장하는 국제커뮤니케이션에 있어서 원칙들을 도덕적 당위로서 받아들이고 있는
|
|
|
학파)
마르크스의 독창적 사고를 정신분석학과 미국의 사회학과 접목.
대표적 학자 : 루카치, 마르쿠제, 하버마스
ⅳ) 국가와 계급의 투쟁론
대표적 학자 : 오페, 에스핑-앤더슨, 프리들랜드, 라이트, 오코너
ⅴ) 국가도출론
경제로부터 독
|
|
|
학파를 이끄는 카리스마적인 치료자에 의해서 가족치료의 발전이 이루어졌다. 그러나 1980년대에는 각 학파의 개념이나 이론, 기법을 통합하려고 하는 움직임이 일어났고, 그 주도가 해결중심 치료에 의해 이루어졌다. 이때 심리교육치료, 내
|
|
|
학파들이 경시한 인간성에 초점을 맞춤으로써 경영학을 한걸음 진보시켰으며, 그당시 경영자들이 갖고 있던 `근로자는 기계이며 경영자는 기술자`라는 관념을 변하게 하였다.
(3) 조직이론과 시스템이론
바나드와 사이몬은 조직을 의사결정
|
|
|
분석 상담자는 상담자의 역할을 하기에 앞서 장기적이고 지속적인 자기분석 과정을 경험하는 것이 필요하다.
5. 발달적 고려 : 놀이의 활용과 부모의 참여
정신분석 상담을 아동상담에 적용할 때의 가장 큰 문제점은 아동이 정신분석적 상담
|
|
|
의미의 탐색
제5편 행동주의적 관점
1. 고전적 조건화 이론
2. 조작적 조건화 이론
3. 관찰학습
4. 자기효능감과 통제소재
제6편 인지적 관점
1. 엘리스의 비합리적 신념
2. 자동적 사고와 인지 왜곡
3. 개인적 구성개념 이론
|
|
|
합리적 :
보편적인 정의의 원리
발달 단계들
1. 개인적 생존
1-a 이기심에서 책임감으로
2. 자기희생과 사회적 동조
2-a 선함에서 진리로
3. 비폭력의 도덕성
1. 벌과 복종
2. 도구적 교환
3. 인간관계적 동조
4. 사회체계와 양심유지
5. 일차적 권리
|
|
|
한계 기능과 잠재능력,
셋째, 문제에 관련되어 있는 가족, 친구, 이웃, 지역사회 등 여러 체계의 상황 등
- 계약은 다룰 문제를 정의하고 목표를 설정하여 개입 계획을 서로 협상하는 과정
- 계획 시 시간, 기술, 윤리, 기관 기능 등을 고려
- 사
|
|
|
합리적인 방향으로의 구조조정을 통한 민영화가 이루어져서 정부의 개입을 최소화 하는 방향으로 나가야 한다.
대외적으로는 우리나라가 세계화 속의 추세에 발맞춰 다른 나라와의 경쟁에서 뒤쳐지지 않기 위해서는 좀더 나은 기술개발과
|
|
메뉴펼치기
