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2. 냉전에 대한 여러 견해
1) 전통주의 학파(Traditional School)
2) 수정주의 학파(Revisionist School)
3) 현실주의 학파(Realist School)
4) 후기 수정주의 학파(Portrevisionist School)
3. 내가 생각하는 냉전의 기원
4. 맺음말
※ 참고문헌
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한계가 있기 때문에 반드시 휴식을 취해 주지 않으면 안된다. 이 휴식을 여가라고 하는데, 노동력의 재생산을 위해서는 반드시 필요한 것이다. 여가를 보내는 방법으로는 여러 가지가 있었겠지만, 설화를 통해서 여가를 보내는 방법이 가장
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경제사
4
군사훈련, 인내심, 용기, 복종심, 애국심
24
학습동기 매우 높음
5
교육, 훈련
25
경 당
6
현명한 판단과 행동의
지해시민 양성
26
화 랑 도
7
지혜인, 자유인, 교양인
27
경세치용 학파, 이용후생 학파
실사구시 학파
8
소크라테스, 플라톤,
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한계들 때문에 수량적일 수밖에 없었다.
헬레니즘 세계의 다양성은 많은 새로운 것을 포함하고 있다. 왕국의 창건은 그리스 세계의 세력분포와 정치적 지도를 바꾸었다. 그리스 문화가 전파된 이 방대한 세계에서 이러한 발전들이 이루어지
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학파
2) 경험학파
3) 인간행동학파
4) 사회체계학파
5) 수리학파
2. '경영관리론의 밀림'이후의 동향
3. 직무활동학파의 전개
1) 경영관리자의 직무의 실질적인 요소
2) 직무요소별의 시간 배분
3) 상호작용
4) 일의 비공석적인 요소
5) 유의
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학파
{소크라테스가 죽은 뒤 그 당시로 말하면 지중해 전역에서 모여들었던 소크라테스의 제자들은 대부분 아테네를 떠났다. 소크라테스를 대신할 만한 사표로서의 스승이 없었기 때문이며, 소크라테스의 처형과 더불어 아테네는 학자나 사
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한계를 깨달았고 완전한 해결책이 되지 못하며 우리는 그러한 해결책을 찾아내야 하는 것이다.
여기서 우리는 관점을 전환할 필요성이 있다.
위의 경우들에는 적극적인 개혁을 하지 못했다. 그래서 우리는 의식을 바꿀 필요가 있다.
발표때
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학파
1) 배경
2) 특징
2. 기능적 행정학파
1) 배경
2) 특징
3. 행정행태학파
1) 배경
2) 특징
4. 비교?발전행정학파
1) 배경
2) 특징
5. 신행정학파
1) 배경
2) 특징
Ⅴ. 행정학의 전자사전
1. 온라인 행정학 전자사전의 내용
2. 온라인 행정
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새로운 유학으로서의 실학
②민족에 대한 각성, 주체적의식
5. 실학사상의 경향(3학파설을 중심으로)
①경세치용학파(經世致用學派)
②이용후생학파(利用厚生學派)
③실사구시학파(實事求是學派)
6. 실학사상의 내용과 성격
Ⅲ. 결 론
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학파의 특징
1. 붓다의 근본 가르침의 특징과 내용
i 형이상학적 사변의 전개의 회피
ii 현실적 고통(苦)의 문제에 대한 현실적 해결방안으로서
의 접근 - 사성제, 팔정도
iii 붓다의 궁극적 목적설정의 전제로서 근본진리관 - 무상 무아 공
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