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대한 주요 학자별 개념 3)학습부진의 원인 (1)발달심리학적 원인 (2)인지적 원인 (3)정의적 원인 (4)환경적 원인 (5)학교수업관련 원인 (6)학습부진아에 대한 지도방안 Ⅲ. 나오는 말 ※ 참고문헌
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마무리 10) 자기 점검 활동 11) 보충 및 심화학습 12) 쉼터 Ⅱ. 중학교 수학교과서 Ⅲ. 중학교 국사교과서 1. 개념 2. 한국 교육의 한 현상으로서의 ‘국사 교과서’ 3. 지배이념, 그리고 탈색하기 Ⅳ. 중학교 한문교과서 참고문헌
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한국고용정보원, 2009 송병국, ¡¸국내외 진로교육의 현황 및 시사점¡¹, 순천향대학교 인문과학연구소, 2004 유지현 외, ¡¸대학생의 학업 및 진로 스트레스와 대학생활 적응의 관계에 대한 자기효능감의 매개효과¡¹, , 교육심리연구, 2008 이재
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자기효능감과 우울간의 관계 연구. 석사학위논문, 연세대학교. 이강우 외(2005). 청소년의 여가활동 유형이 스트레스 해소 및 학업성취도에 미치는 영향. 한국스포츠 리서치. 김명자(2002). 청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축. 전남대학교 대
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과학사, 1987 김현영 - 학교교육의 문화재생산과정에 대한 비판적 연구, 성신여자대학교, 1992 박태준 - 문화재생산이론과 문학교육, 한국문학교육학회, 1998 이건만 - 문화적 계급지배와 교육불평등 : Pierre Bourdieu 문화재생산이론의 음미, 한국교
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학교(1996), 학교와 가정의 연계지도를 통한 예절생활의 습관화 최재인(2000), 21세기의 인성교육, 구리 : 정신문화사 한국교육학회(2001), 인성교육, 서울 : 문음사 한국초등교육학회(1996), 초등학교 인성교육, 어떻게 할 것인가? 서울 : 교육과학사&
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학교선택권을 중심으로, 경성대 교육대학원, 2008. 6. 서영인, 고교 평준화 정책 도입의 타당성 검토 기준 탐색, 한국교육행정학회, 2008. 7. 채상균, 고교평준화가 사교육비 지출에 미친 영향에 대한 실증분석, 한국교육사회학회, 2006. 8. 허석, 지
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자기 주도적 학습 3) 정보통신기술교육 Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 신설 배경 Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의 1. 학생들의 다양한 욕구?흥미?적성을 수용하기 위한 것이다 2. 학교 교육에 대한 사회적 요구를 수용
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학교 교육대학원 석사학위 논문. 11. 박영민(2000), "쓰기 수행평가의 평가 기준 설정에 관한 연구," 한국교원대학교 석사학위 논문. 12. 임천택(1998), "쓰기 포트폴리오를 통한 초등학생의 자기평가 반응에 관한 연구," 한국교원대학교 석사학위논
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과학사. 권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사. 박영태 외(2002). 자기 주도 학습력의 이해. 동아대학교출판부. 장규화 외(2000). 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 웹 기반 가상수업 시스템의 설계 및 구현. 한국컴퓨터교육
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