|
자기이해 지능
⑧ 자연탐구지능
⑨ 실존지능
Ⅱ-Ⅳ. 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점
① 각 지능을 활용하는 올바른 수업전략이 필요하다
② 다양한 평가방법의 도입
③ 훈련을 통한 계발이 가능
④ 교육과정의 균형적인 개
|
|
|
과학 교육론, 학문사
◇ 권재술 외(2001), 과학교육론, 교육과학사
◇ 박성익·임철일·이재경·최정임 공저, 교육방법의 교육공학적 이해
◇ 조국현(1993), 죤 듀이의 탐구 논리와 그 정당성, 석사학위 논문, 한국교원대학교
◇ 한안진 외(1996), 새
|
|
|
한국교육과정의○○. 서울 : 대한교과서 주식회사, 1990.
전영은, 조언진. 교과교육의 이해. 서울 : 학지사, 2001. 1. 교육에 대한 긴급 조치
2. 교수 요목기 (1946 ∼ 1954)
3. 제 1차 교육 과정기(1954∼1963)
4. 제 2차 교육 과정기(1963 ∼ 1973)
|
|
|
한국행정학보, 36(2): 231-248.
조기용. (2008). 불교병원 자원봉사 참여제고 방안연구. 한국불교학, 50: 789-841.
조윤주. (2008). 자원 봉사를 하는 노인의 심리적 안녕감. 한국생활과학회지, 17(2): 191-205.
하규만. (2004). 방재 국제네트워크 구축활성화에
|
|
|
과학의 새로운 지평을 위하여
문국진(1999), 생명윤리와 안락사, 여문각
한국가톨릭의사협회(1997), 의학윤리, 수문사
홍영남(1998), 생명공학의 현주소와 미래의 전망, 철학문화연구소, 철학과현실
Shannon, T.A·DiGiacomo J. J, 황경식·김상득 역(1988
|
|
|
과학사
노혁(2008), 청소년복지론, 대학출판사.
정옥분(2009), 청년발달의 이해, 학지사.
이용교, 2004, 청소년 정책론, 인간과 복지
김병성(2005), 교육사회학 이론 신강, 학지사
한국청소년개발원 편(2007), 청소년복지론, 인간과복지.
윤운성, 교육의
|
|
|
학교 교육대학원, 2011.
7. 백승대, 이정화 외 3명 저, 한국사회의 다문화현상 이해, 정림사, 2014.
8. 한국방송통신대학교 편집부 저, 다문화교육론 (2014-1), 한국방송통신대학교, 2013. 다문화교육론 교재를 참고하여 ‘다문화주의적 준거’를
|
|
|
한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 다문화가정 아동의 문제
I. 가족관계 문제
II. 취학 아동들의 교육 및 학교생활 문제
III. 사회적 편견 문제
IV. 심리사회적 적응 문제
* 참고문헌
|
|
|
한국문학사》, 박이정출판사, 1995.
정흥교, 김하명 《조선문학사》(19세기말～1925), 과학백과사전출판사, 1980.
조윤제 《한국문학사》, 송영당, 1987.
조동일 《한국문학통사》 Ⅳ, 지식산업사, 2000. Ⅰ.머리글
Ⅱ. 개화기 시대에 대한 주
|
|
|
학교
2) 교육대학
3) 전문대학
Ⅷ. 뉴질랜드(New Zealand)의 교육과정
1. 의사소통 기능 (Communication skills)
2. 수학적 사고 기능 (Numeracy skills)
3. 정보활용 기능 (Information skills)
4. 문제해결 기능 (Problem-solving skills)
5. 자기관리 기능 (Self-management
|
|
메뉴펼치기
