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한국어교육학회, 2019.
박영목, 「문식성 교육의 이론과 실제」, 교육과학사, 2020.
이재승, 「국어교육과정과 교수학습 방법」, 역락, 2018. 목차
1. 서론
2. 생학적 문식성의 개념과 특성
3. 생학적 문식성의 교육적 의미와 중요성
4. 현행 문
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한국방송통신대학교 출판문화원.
고병인. 『중독자 가정의 가족치료』. 서울: 학지사, 2012.
권석만. 『긍정심리학: 행복의 과학적 탐구』. 서울: 학지사, 2009.
김규수 외. 가족치료 이론과 실제. 양서원, 2010.
김유숙.가족상담. 학지사, 2006.
류종
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과학사 / 2003 성역할발달
A. 성역할 기준
B. 성차
C. 성유형화의 발달
I. 성정체감의 발달
II. 성역할 고정관념의 발달
III. 성유형화된 행동발달
1. 성별에 따른 분리
2. 성유형 행동의 성차
IV. 생물사회학적 영향
D. 양성성
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과학사 / 2003 글래서의 선택이론
I. 통제(선택)이론
II. 인간의 기본적 욕구
1. 생존 및 생식에 대한 욕구
2. 소속 욕구
3. 힘에 대한 욕구
4. 자유에 대한 욕구
5. 재미에 대한 욕구
III. 현실요법
1. 선택이론
2. 현실세계와 인식
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과학사 / 2003 프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
A. 프로이트 이론의 주요 개념
I. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
III. 방아기제
1.
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자기주장훈련
III. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/환경적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가
IV. 흡연청소
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과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
조형숙, 2005, 유아를 위한 자연친화교육 프로그램, 한국유아교육학회 제25-5호
고혜란(2006), 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰, 석사학위 논문&
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한국교육문제연구, 2005.
김영중, 유아의 놀이행동에 영향을 미치는 요인에 대한 고찰, 2000.
금민선 외, 제6차 유치원 교육과정에 따른 유치원 교육활동 지도자료 활용 실태. 교육과학연구, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 특수성
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과학사 / 2003 직업의 개념과 필요성
A. 직업의 의미
I. 경제적 보상 제공
II. 자아실현의 장
III. 사회적 역할수행
IV. 원활한 인간관계의 장
B. 직업선택의 심리사회적 이유
I. 독립욕구의 충족
II. 자아정체성의 확립
III. 자존감
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발달
3) 사회적 관점 수용능력
4) 성역할 학습
5) 우정의 발달
B. 아동기
I. 신체발달
II. 지능발달
III. 인지발달 및 도덕성 발달
IV. 사회적 발달
1. 형제간의 갈등
2. 학교생활
3. 또래와의 관계
4. 대중매체
* 참고문헌
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