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학교 교육 과정 해설(Ⅲ) [수학, 과학, 기술, 가정]
5. (2000). 제7차 교육 과정의 개요.
6. 왕석순(1999). 가정과 수행 평가의 이론과 적용,
한국 가정과 교육 학회지, 11권 2호, pp125～146.
7. 왕석순 외(1999). 국가 교육 과정에 근거한 평가 기준 및 도구
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학교재론, 동명사
원봉희(2002), 평면도형의 넓이를 관계적으로 이해시키기 위한 지도 방안 연구, 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 미간행
조석희(1996), 영재교육의 이론과 실제, 한국교육개발원
현동희(2000), 초등학교 수학 수업에서
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학교 5일제의 실천적 과제, 교육출판사
◇ 이도인(1999), 학교 5일제 교내 연구, 학사원
◇ 장이권,홍미리(역)(2001), 하촌철부, 학교경영론(학교 5일제 경영 사례), 서울 : 도서출판원 미사
◇ 한국교육개발원(2001), 학교 주5일제 운영 관련 사회 인
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학교조직효과성에 미치는 영향, 한국교원교육연구, 2004
임창희, 조직행동, 학현사, 2004
김성국, 조직과 인간행동, 명경사, 2005
박은혜,. 유아교사론, 창지사, 2003
박은혜, 유아교사론 제3판, 창지사, 2009
오욱환, 교사의 전문성, 교육과학사, 2005&nb
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학교생활 영역을 중심으로」, 한국여성정책연구원 최종보고서, 2012, 151~152쪽
2) 한국여성정책연구원, 「2017 한국의 성인지 통계」, 2018, 190쪽, 454쪽
3) 안상수, 박성정, 김금미, 「성평등 실천 국민실태조사 및 장애요인 연구(II): 직장생활 영역
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학교 모형 개발 연구」
22. 심유경(1984) 「학교조경 개선방안 연구」
23 임상훈 외 2인(2003) 「생태건축론 : 유럽 생태건축 사례 및 생태마을 기초분 석」, 고원
24. LG경제연구원(2005) 「2005 한국경제, 이것이 궁금하다」
25.『생태학교를 가다』.
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학교 교수
정현선 / 영국의 사례를 통해 본 미디어 교육 커리큘럼의 다양한 스펙트럼과 그 실천적 함의, 한국언론학회, 2003
정회경 / 영국에서의 초중등학교 미디어교육 교과과정 연구, 한국언론학회, 2005
한동만 / 영국 그 나라를 알고 싶다,
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학교 컴퓨터 교육 현황, 한국교육개발원, 1995
장용호·조은기·박소라, 디지털 컨텐츠의 생산, 유통, 소비체계에 관한 모형, IT산업의 사회적 영향, 정보통신정책연구원, 2004
전라남도교육과학연구원, 교원교육정보화 직무연수 - S/W 개발과정,
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과학기술부(2002) : 과학기술연구개발활동 조사결과
강무섭(1999) : 고등학교 체제 개편의 방향, 한국직업능력개발원, 직업교육훈련 제2권 제4호
이철우·강현수(2000) : 우리나라 지역혁신체제에 대한 시론적 분석, 공간과사회, 제13호
재두봉(2000)
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학교 교육의 개선방향, 한국컴퓨터교육학회 ‘99 하계 학술발표논문집
ⅱ. 김경태·박대철·손정영 역(1995), 알기쉬운 멀티미디어 통신, 한빛 미디어
ⅲ. 김민구(1998), 멀티미디어 활용 소개, 서울 : 교육과학사
ⅳ. 권성호(1999), 멀티미디어의 교
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