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역량
5. 핵심 역량 배양의 통로
Ⅳ. 특기적성교육의 역사
Ⅴ. 특기적성교육의 현황
Ⅵ. 특기적성교육의 문제점
1. 특기·적성 교육의 인식 부족의 측면
2. 프로그램의 측면
3. 담당 강사의 측면
4. 교육 여건의 측면
5. 행·재정
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과학과 7차 교육과정과 2007 개정 과학과 교육과정의 목표체계 비교, 위수민 외 4인, 한국 교원대학교, 2011
블룸, 상담학 사전, 학지사, 2016.01.15
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5673644&cid=62841&categoryId=62841 1) 방과후프로그램
- 방과후 아동지도
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재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공
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과학적 관리시대
3. 인간관계론 시대
4. 행동과학 시대
Ⅵ. 역량발휘형 인적자원관리(HRM)
Ⅶ. 인적자원의 전략적 자산화를 가능케 하는 인적자원관리(HRM)
1. 인적자원의 전략 자산화 방안
2. 내적 적합성의 판정기준
Ⅷ. 홀리스틱 인적
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재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공
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한국교사교육. 18(1). 3-13.
김종철(1996). 현대사회와 교원. 최신 교사론. 김종철, 김종서, 서정화, 정우현, 정재철, 김선양(1996)(공저) 서울: 교육과학사. 9-49.
노종희(1994). 교육행정학: 이론과 연구. 서울: 문음사.
안양옥(2002). 교육대학에서의 초
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한국일보 기사
▷ 서울신문 기사
▷ 한겨레일보 기사
▷ 신행정수도건설 홈페이지(www.newcapital.go.kr)
▷ 청와대 브리핑 기사(http://www.president.go.kr)
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이슈전개과정
1. 문제제기
2. 행정수도 이전의 배경
3. 행정수도 이전을 둘러
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자기 성찰, 피드백, 정보공유로 자기 개발
7) 미래를 공략
2. 종업원의 동기유발에 관한 인적자원관리
1) 복합기능 전문팀 구성 전략
2) 보상제도
3. 마이크로소프트(MS) 고용과 교육
1) 고용
2) 교육
4. 마이크로
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자기학습력 신장 방안」교육연구 20권 10호, 교육연구 사, 2000
이한규, 「학습부진아의 진단에 관련된 요인들」교육경남 135호, 경남교육청, 1998
채규만, 「학습 부진의 원인과 학교의 대책」새교육 통권 514호, 한국교육신문사, 1997
강예자, 「학
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창의적인 활동방법을 개발해야 할 것이다. 그러기 위해서는 자원봉사관리자에 대한 지속적인 교육이 필요하다.
5) 자원봉사활동에 대한 폭넓은 연대의식의 강화
현재의 자원봉사활동에 대한 의식에 대해 더 폭넓은 연대의식을 가져야 할 것
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