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교육을 위한 협동학습의 이론과 실제」, 서울 : 형설출판사 최현섭 외(2000), 「국어교육학개론」, 서울 : 삼지원 제 7차 초등 교육과정 해설서 및 국어 교과서, 지도서 김윤옥(2000), 말하기에 나타난 자기 조정하기 양상 연구, 한국교원대대학원
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한국교원대대학원 석사학위논문, 1996 강인애 - 문제중심학습(Problem-based learning): 또 하나의 구성주의적 교수-학습모형, 1998 김종문 외 - 구성주의 교육학 김주환·강영복 - 지도학, 반도출판사, 1989 박선화 - 개념학습에서 발생하는 인지적 갈등
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교육학개론」, 서울 : 삼지원 제 7차 초등 교육과정 해설서 및 국어 교과서, 지도서 * 참고 논문 김윤옥(2000), 말하기에 나타난 자기 조정하기 양상 연구, 한국교원대대학원 석사 청구논문 노명완(1997), 말하기 · 듣기 영역 교육과정 내용의 체
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한국국어교육연구회. 한명숙(2007), 『이야기 문학』, 박이정. 신헌재 외 7명(1996), 『국어과 교수학습 방법』,박이정. 최현섭 외 6명(2008), 『국어교육학개론』, 삼지원. 이은영(2006), <국어 교과서 재구성에 관한 연구>, 한국교원대대학원 석
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교육사상 연구」, 한국교원대대학원 석사학위 논문, 2002. 심명숙.「한국 근대 아동문학론 연구」, 인하대학교대학원 석사학위논문, 2002. 이상현.「소파 방정환 연구 (소년운동의 새로운 해석과 작품의 재평가를 중심으로)」, 연세 대학교대학
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동작기능에 미치는 영향”, 명지대, 2005 - 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 - 이영옥, “미술치료가 청년기 뇌성마비인의 동작기능에 미치는 영향”, 명지대, 2005 - 송석재, “반두라의 행위 중
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교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 - 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 - 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011 - 김현민, “Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발”, 단국대, 2014 - 송석재, “반두
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한국청소년정책연구원, 2013 - 권구환외, “Akers의 사회학습이론을 적용한 청소년 비행에 대한 체계적 문헌 고찰”, 한국보건사회연구원, 2019 - 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 - 이인정외, “
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한국청소년정책연구원, 2013 - 권구환외, “Akers의 사회학습이론을 적용한 청소년 비행에 대한 체계적 문헌 고찰”, 한국보건사회연구원, 2019 - 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 - 이인정외, “
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한국청소년정책연구원, 2013 - 권구환외, “Akers의 사회학습이론을 적용한 청소년 비행에 대한 체계적 문헌 고찰”, 한국보건사회연구원, 2019 - 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 - 이인정외, “
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