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대학교
이미나(2002) / 정보사회로의 학교교육 재구조화, 서울대학교
유재갑(1997) / 인문계고등학교 교육의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교
정양순(2007) / 초등 영어과 교육과정 재구성 실태 분석 연구, 연세대학교 Ⅰ. 학교교육의 재
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교원대학교, 1999
신미애 : 놀이 활동을 적용한 수업이 통일의식 함양에 미치는 영향, 춘천교육대학교, 2005
이진경 : 놀이수업 가정학습과제에 관한 학생과 학부모의 인식 조사 연구, 서울교육대학교, 2009
조미자 : 놀이중심 통합수업이 장애아
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서울대학교, 1996
박태수, 과제구조화 수업전략에 따른 인지구조의 변화에 관한 연구, 중앙대학교, 1990
허수미, 중·고등학생의 사회인지 특성 분석, 한국교원대학교, 2006
허재홍, 인지과정 개입을 통한 신체반응 체험과 자각이 사회불안 감소에
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교원대학교, 2004
◈ 조성대, 유교사상의 현대적 의미, 한국행정사학회, 2001
◈ 최복상, 한국개신교의 전래와 수용배경에 관한 연구, 경희대학교, 1975
◈ 최대용, 웨슬리신학과 한국감리교 교리적선언의 비교연구, 서울기독대학교, 2009 Ⅰ.
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대학교, 2011
◈ 조혜진, 독서 클럽을 통한 독서 치료 방안 연구, 한국교원대학교, 2006
◈ 전종희, 연예인 팬클럽 활동을 하는 청소년들의 정서특성에 관한 연구, 서울대학교, 2005 Ⅰ. 클럽과 학생독서클럽
Ⅱ. 클럽과 학부모독서클럽
1. 개
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교원대학교 대학원
◇ 서필수 외 2명(2008), 구매의사 결정과 수용에 대한 연구, 한국벤처창업학회
◇ 이은희(1982), 소비자 정보가 소비자의 구매의사결정합리성과 만족도에 미치는 영향, 서울대학교 대학원 석사학위논문
◇ 이정(2009), 한·중
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서울대학교 국어교육연구소, 2010
이연희, 개념미술의 표현매체와 유형별 작품연구, 한국교원대학교, 2009
정소이, 건축공간에 나타나는 연속성의 의미와 표현방법에 관한 연구, 금오공과대학교, 2003
현정희, 유아교사의 정서표현성과 유아의
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대학교
이정애 외 1명(2010), 사회인지 진로이론 관점에서의 대학생의 진로목표 추구활동 분석, 한국진로상담학회
최윤미 외 1명(1985), 사회인지의 발달적 고찰, 서울시립대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회인지의 유형
Ⅲ. 사회인지의 핵심개념
1
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서울대학교국어교육연구소, 2003
기지영 / 비판적 문식성 신장을 위한 소설 지도 방안 연구, 경북대학교, 2010
김소현 / 국어 교사의 읽기수업 문식성 연구, 고려대학교, 2011
박영민 / 문식성 발달의 체계화를 위한 대안적 방법론, 한국교원대학교
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대학교 석사학위논문, 2002
홍송이, 「자기보고식 창의성 측정 도구의 타당화 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2002
박형빈, 「자아실현을 위한 인성교육에 관한 연구: 마슬로우(A.Maslow)의 자아실현 이론을 중심으로」, 한국교원대학
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