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교육연수 재개념화 및 쟁점 분석. KERIS이수리포트. 한국교육학술정보원
임정훈(2001). 가상교육. 사이버교육에 관한 개념적 고찰. 교육공학연구, 17(3), 165-194.
전제상 외(2020), “포스트 코로나 시대 원격교육연수이 재개념화 및 미래 방향”, KERIS
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교육기관을 중심으로」. 직업교육연구, 24(6), 141-167. 한국직업교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론 선택의 이유와 주요 내용
2. 평생교육기관 리더로서의 역할 모색
3. 변혁적 리더십의 전략과 도구 활용
4. 리더십 가치
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vision.seongnam.go.kr/7518
-이혜숙·이영주, ‘서울시 방과후돌봄 활성화 방안’, 정책리포트 제280호, 서울연구원, 2019.7.29.
https://www.si.re.kr/node/62282
논문
-김치영·김선미, 「지역아동센터 발달과정과 발전방향 연구」, 한국아동교육학회, 2014.
-윤향
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교육의 실태와 발전방안, 2010 한국농업교육학회 정기학술대회, 2010.
유학열, 충남지역 귀농ㆍ귀촌 실태 비교 연구, 충남리포트, 2013.
윤석환, 기초자치단체 귀농지원체계 분석과 정책적 시사점, 한국공공관리학보, 제24권 4호, 2010.
이민수박
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한국수출입은행, “국별리포트: UAE”,『수은해외경제』 5월호 2005.
서용구, “보이지 않는 기업성장 엔진”,『삼성경제연구소』, 2006.04.14
현경식, “기회의 땅 변하는 중동”,『매일경제신문사』, 2005.05.20
한승완, “중동의 새로운 이해”,『
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