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I. 서론 ..................1
II. 대학교육의 문제점과 대안.
1) 교육 외적인 영역 팽배에 따른 대학의 기능 상실....................1
2) 정부와 자본에 의한 대학의 자율성 상실...................2
3) 대학 경쟁력의 상실.......................4
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교육과학사, 2011.
홍두승, 사회학의 이해, 다산출판사, 2009.
신지원, 사회학개론, 독학사교재연구회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 참고도서 “타자를 위한 경제는 있다 - 타자들과 공존하기 위한 경제 탈환 프로젝트” 소개
2. 현대 한국사
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교육이 공정하고 평등하게 작동할 수 있는 방안을 모색함으로써, 한국 사회 내 교육 불평등 문제를 해결할 수 있는 길을 찾아야 할 것이다.
참고문헌
김천기, 2023, 교육의 사회학적 이해(6판), 학지사
윤수인, 이홍직, 2019, 한국의 교육 불평등에
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교육사회학 석태종 저 교육과학사
교육사회학 손준종지음 도서출판 문음사
교육사회학 최정숙,박용헌공저 한국방송통신대학교
교육사회학신강 김동위 교육과학사
교육의 사회학적 이해 김천기 저 학지사
한국의 교육과 사회 김영화 교
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어 있다.
2)평생교육의 필요성을 살펴보자면, 먼저 학교교육제도의 한계에 대해 알아보아야 한다. 기존의 학교교육은 교육을 도구화/수단화 하고, 학교제도는 교육의 장소를 학교라는 특정 물리적 공간으로 제한하여 학교 이외의 다른 모든
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교육의 사회학적 이해, 주동범 정일환 김정희, 대구가톨릭대학교 교육정책 연구실 2002.2
한국의 교육불평등, 김영화, 교육과학사 1993.2
장애학생 고등교육 지원방안, 김동연 김영환, 국립특수교육원 1998.3
한국청소년연구 제 2권 「기사」학교
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2장 교육사회학의 나아갈 방향, 대학교육의 역할 등
3장 사회학적 연구를통한 학교교육에 대한 연구 등
4장 교육의 병 사회의 병, 학제
5장 의무교육제도와 인간의 생활
6장 우리나라 학제, 조기유학 , 교실붕괴 등
7장 한국 교육
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교육의 방법으로 환경 디자인, 문화 학습, 미술감상과 미술사 학습으로의 접근으로 나누고 있다.
6. 맥피(McFee)의 미술교육이론이 한국미술교육에 주는 시사점
(1) 미술교육내용 및 방법에 주는 시사점
첫째, 한국 사회는 전자매체와 대중매체
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교육의 사회적 기능에 대한 대립된 시각(기능이론, 갈등이론)을 비교하고, 각 주장의 강약점에 대해서 서술하였다. 현재 한국 사회에서의 교육의 사회적 기능은 갈등이론의 해석에 더 가깝다고 생각한다. 사회의 기득권층은 자녀교육에 있어
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교육과 한국 교육
제4장. 교육의 철학적 기초
1. 철학의 영역 2. 철학과 교육 3. 교육의 사조
제5장. 교육의 심리학적 기초
1. 인간에 대한 바른 이해 2. 인간이 형성되는 과정 3. 학습이 이루어지는 과정
제6장 교육의 사회학적 기초
1. 사
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